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Buenas prácticas para la internacionalización del currículo: “Experiencias en la Universidad Simón Bolívar”

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datacite.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.contributor.authorMolina García, Romina Ana
dc.contributor.authorPérez Hernández, María de los Ángeles
dc.contributor.authorLafont Castillo, Tania
dc.contributor.authorRodríguez Castillón, José Miguel
dc.contributor.authorOrozco-Acosta, Erick
dc.contributor.authorMeslier, Doniphane
dc.contributor.authorVergara-Vanegas, María Carolina
dc.contributor.authorMartínez Delgado, Carlos Alberto
dc.contributor.authorSalazar Araujo, Eduardo José
dc.contributor.authorPeña García, Faber Alberto
dc.contributor.authorRuiz-Gómez, Gladis Isabel
dc.date.accessioned2022-11-03T20:22:01Z
dc.date.available2022-11-03T20:22:01Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractLa publicación de este libro es un sentido homenaje al esfuerzo del profesorado universitario, quienes con su inteligencia y creatividad, innovan cotidianamente la práctica pedagógica que comparten con sus estudiantes en el aula académica, orientados por los principios, valores y propósitos declarados en el Proyecto Educativo Institucional (PEI), asimismo los lineamientos y las estrategias del Plan Estratégico de Desarrollo (PED) de la Universidad Simón Bolívar, que propenden por la formación de un ciudadano conectado con el mundo, para asumir los grandes desafíos generados por los problemas comunes del planeta. La internacionalización del currículo de los programas académicos en las instituciones de Educación Superior (IES) es una tarea inaplazable; de ahí la relevancia que la Universidad Simón Bolívar les da a las buenas prácticas realizadas por los profesores, dado que ofrecen elementos pertinentes para avanzar en esta dirección; a la vez que es importante reconocer que la realidad de hoy día, es vivir en un mundo que se mueve vertiginosamente moldeado por los enormes desarrollos de la tecnología. En esta perspectiva, las buenas prácticas socializadas por redes académicas y de investigación, en países de América Latina e Iberoamérica, se convierten en un ejemplo a seguir para avanzar por la senda del mundo globalizado e interconectado del presente y del futuro.spa
dc.format.mimetypepdfspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12442/11268
dc.language.isospaspa
dc.publisherEdiciones Universidad Simón Bolívarspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectCurrículospa
dc.subjectEducación superiorspa
dc.subjectPlanes de estudio universitariospa
dc.subjectEducación y globalizaciónspa
dc.subjectMovilidad estudiantilspa
dc.titleBuenas prácticas para la internacionalización del currículo: “Experiencias en la Universidad Simón Bolívar”spa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bookspa
dc.type.spaLibrospa
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