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Educación y contextos sociales

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dc.contributor.advisor
dc.contributor.authorBahamón, Marly Johana
dc.contributor.authorAlarcón Vásquez, Yolima
dc.contributor.authorReyes Ruiz, Lizeth
dc.contributor.authorÁlvarez Jara, Rodolfo
dc.contributor.authorSandoval Barros, Ricardo
dc.contributor.authorCaballero Truyol, Tomás
dc.contributor.authorRubio Castro, Rosmira Cecilia
dc.contributor.authorVillanueva Sarmiento, Ibeth
dc.contributor.authorBarrios Herrera, Maximiliano
dc.contributor.authorBaldiris, Alexander
dc.contributor.authorBallesteros Pastrana, Francisco
dc.contributor.authorLobos Peña, Karla Andrea
dc.contributor.authorBarraza López, René
dc.contributor.authorCaballero Domínguez, Carmen Cecilia
dc.contributor.authorGonzález Gutiérrez, Orlando
dc.contributor.authorEscudero Cabarcas, Johana Margarita
dc.contributor.authorFernando Pineda, Wilmar
dc.contributor.authorPuentes Rozo, Alhucema Pedro
dc.contributor.authorCarmona Alvarado, Farid Alejandro
dc.contributor.authorJuliao Urrego, Diana Margarita
dc.contributor.authorNavarro Díaz, Luis Ricardo
dc.contributor.authorFranco Bandera, Nancy
dc.contributor.authorLastre Amell, Gloria
dc.contributor.authorOsorio Villegas, Inés
dc.contributor.authorTrejos Herrera, Ana María
dc.date.accessioned2018-03-22T21:33:11Z
dc.date.available2018-03-22T21:33:11Z
dc.date.issued2017-03-01
dc.description.abstractEste libro es resultado del arduo trabajo investigativo de diferentes grupos de investigación que se interesan por el estudio de fenómenos sociales y educativos, partiendo de un postulado central: La educación trasciende de las aulas y los procesos formales, de tal manera que permea los diferentes contextos en que se desenvuelve el der humano. Educación y contextos sociales, retoma investigaciones que vinculan las ciencias sociales y el contexto con la educación, así como las variables personales de los actores educativos. Un elemento novedoso de este trabajo es la vinculación de los contextos sociales y familiares con la educación, lo cual obedece a las dinámicas propias actuales, en las cuales la educación emerge como mecanismo y proceso que favorece la transmisión y apropiación del conocimiento en la sociedad.spa
dc.identifier.isbn9789585430259
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12442/1905
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