Herramienta tecnológica didáctica para aprendizajes en salud sexual y reproductiva en adolescentes

Resumen

Introducción: Actualmente con el fenómeno de globalización se asumen retos frente a los cambios de índole educativo, socioeconómico, político en donde los cambios sociales se producen en la medida en que las sociedades adquieren nuevos conocimientos y en especial, evolucionan con el avance de su tecnología, con base en lo anterior se pretende diseñar una herramienta tecnológica didáctica para el aprendizaje de las dimensiones de la SSR y está dirigido a estudiantes adolescentes y jóvenes de la ciudad de Barranquilla. Material y Método: Se realizó un enfoque mixto sobre las herramientas tecnológicas de salud sexual y reproductiva donde expertos explican métodos cualitativos y cuantitativos del enfoque mixto. Los criterios de inclusión fueron investigaciones en estudiantes de los tres primeros semestres de la salud, donde fueron adolescentes de 16 a 19 años con 12 participantes. Resultados: La Salud sexual y reproductiva en adolescentes, se abordó desde un enfoque mixto. Donde los datos de composición de la población de estudio muestran una caracterización de sexo, donde un 45,5% son mujeres y el 54.5% corresponde a jóvenes y adolescentes hombres; la edad según su clasificación de 10-14 años se relaciona con un 27% de personas, entre los 15-17 años 64% y en la adolescencia tardía 18-21 años un 9%.
Introduction: Currently, with the phenomenon of globalization, challenges are assumed in the face of changes of an educational, socioeconomic, and political nature where social changes occur as societies acquire new knowledge and especially, evolve with the advancement of their technology Based on the above, it is intended to design a didactic technological tool for learning the dimensions of the SRH and is aimed at adolescent and young students in the city of Barranquilla. Material and Method: A mixed approach was carried out on the technological tools of sexual and reproductive health where experts explain qualitative and quantitative methods of the mixed approach. The inclusion criteria were investigations in students from the first three semesters of health, where they were adolescents aged 16 to 19 years with 12 participants. Results: Sexual and reproductive health in college adolescents was approached from a mixed approach. Where the composition data of the study population show a characterization of sex, where 45.5% are women and 54.5% correspond to young men and adolescents; age according to its classification of 10-14 years is related to 27% of people, between 15-17 years 64% and in late adolescence 18-21 years 9%.

Descripción

Palabras clave

Salud sexual, Adolescente, Comportamiento del uso de la herramienta, Salud reproductiva, Conocimiento, Sexual health, Adolescent, Tool use behavior, Reproductive health, Knowledge

Citación