Gestión del conocimiento en unidades productivas rurales frente a los sistemas productivos. (estudio de caso: Etnia indígena Mokaná Baranoa - Atlántico, período: 2017-2019)
| dc.contributor.author | Ospino Fritz, Karine I. | |
| dc.contributor.author | Fuentes Vega, Rosangélica | |
| dc.contributor.author | Gómez Linares, Óscar | |
| dc.date.accessioned | 2020-06-03T22:55:14Z | |
| dc.date.available | 2020-06-03T22:55:14Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | Este estudio tuvo como objetivo “interpretar los significados otorgados por los sujetos vinculados en la conformación de la Unidad Productiva Rural sobre la gestión de conocimiento frente a los sistemas productivos, a partir de la experiencia de la Etnia Indígena Mokaná Baranoa durante el periodo: 2017-2019”. Para su desarrollo se seleccionó el enfoque epistémico cualitativo bajo el método hermenéutico, aplicando técnicas e instrumentos cónsonos con esta metodología. Como resultados se logró reconocer los aspectos sociales e institucionales que caracterizan la conformación de este emprendimiento social, destacándose que se enmarca en el fortalecimiento de las prácticas socioculturales de este grupo indígena, a través de la producción avícola, contando con el apoyo técnico–financiero de entidades gubernamentales, así como la aprobación y participación de la comunidad conforme a sus reglamentos internos; a nivel organizacional se pudo identificar los principios filosóficos–normativos y procedimentales que la rigen, presentando debilidades en su estructuración generando limitaciones que actúan como barreras para la consolidación; en cuanto a la gestión del conocimiento en esta organización, se pudo identificar la presencia de algunos elementos en su implementación, prevaleciendo la ejecución de procedimientos de forma empírica, generando confrontaciones con los aspectos técnicos de la producción; el uso de las TIC es limitado a la directiva, mientras los avances tecnológicos se consideran novedosos e importantes para el proceso de producción. Esta experiencia es considerada satisfactoria por los aprendizajes obtenidos, destacando la importancia de establecer un enfoque intercultural, así como desplegar un conjunto de estrategias que permitan consolidar este emprendimiento. | spa |
| dc.description.abstract | The objective of this study was “to interpret the meanings granted by the subjects linked in the formation of the Rural Productive Unit on the management of knowledge against productive systems, based on the experience of the Mokaná Baranoa Indigenous Ethnic group during the period: 2017- 2019 ”. For its development, was selected the qualitative epistemic approach under the hermeneutical method, applying techniques and instruments consistent with this methodology. As a result, it was possible to recognize the social and institutional aspects that characterize the formation of this social undertaking, highlighting that it is part of the strengthening of the sociocultural practices of this indigenous group, through poultry production, with the technical-financial support of government entities, as well as the approval and participation of the community in accordance with its internal regulations; At the organizational level, it was possible to identify the philosophical-normative and procedural principles that govern it, presenting weaknesses in its structure, generating limitations that act as barriers to consolidation; Regarding knowledge management in this organization, the presence of some elements in its implementation could be identified, prevailing the execution of procedures empirically, generating confrontations with the technical aspects of production; The use of ICT is limited to the directive, while technological advances are considered novel and important for the production process. This experience is considered satisfactory by the learning obtained, highlighting the importance of establishing an intercultural approach, as well as deploying a set of strategies to consolidate this undertaking. | eng |
| dc.format.mimetype | spa | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12442/5925 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Ediciones Universidad Simón Bolívar | spa |
| dc.publisher | Facultad de Administración y Negocios | spa |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Emprendimiento social | spa |
| dc.subject | Unidad productiva rural | spa |
| dc.subject | Gestión del conocimiento | spa |
| dc.subject | Etnia indigena Mokana | spa |
| dc.subject | Enfoque intercultural | spa |
| dc.subject | Social entrepreneurship | eng |
| dc.subject | Rural productive unit | eng |
| dc.subject | Knowledge management | eng |
| dc.subject | Mokana indigenous ethnicity | eng |
| dc.subject | Intercultural approach | eng |
| dc.title | Gestión del conocimiento en unidades productivas rurales frente a los sistemas productivos. (estudio de caso: Etnia indígena Mokaná Baranoa - Atlántico, período: 2017-2019) | spa |
| dc.type | Other | eng |
| dc.type.driver | Other | eng |
| dcterms.references | Acosta Marín, Javier Darío (2011). Implementación de un Modelo de Gestión del Conocimiento en los Procesos Organizacionales: Caso Disan S.A. Trabajo de grado para optar por el título de Comunicador Social (Organizacional). Pontificia Universidad Javeriana Facultad de Comunicación y Lenguaje Departamento de Comunicación Bogotá, D.C. D. Obtenido de: https://repository.javeriana.edu.co/bitstream/handle/10554/5651/ tesis720.pdf;sequence=1. | spa |
| dcterms.references | Agudelo Ceballos, Érica Janet, & Valencia Arias, Alejandro. (2018). La gestión del conocimiento, una política organizacional para la empresa de hoy. Ingeniare. Revista chilena de ingeniería, 26(4), 673-684. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-33052018000400673 | spa |
| dcterms.references | Asamblea Nacional Constituyente (1991) Constitución Política de Colombia. Obtenido en:http://www.corteconstitucional.gov.co/inicio/Constitucion%20politica%20de%20Colombia%20-%202015.pdf. | spa |
| dcterms.references | Ander-Egg, Exequiel (2016). Diccionario de Trabajo Social. Obtenido de: https://trabajosocialudocpno.files.wordpress.com/2016/04/diccionario-de-trabajo-social. pdf. | spa |
| dcterms.references | Azurero., A. A. (2019). Significatividad del marco metodológico en el desarrollo de proyectos de investigación. Revista Arbitrada Interdisciplinaria KOINONIA Año IV. Vol. IV. N°8. Julio – diciembre 2019. Fundación Koinonia (F.K). Santa Ana de Coro. Venezuela. Obtenido de: file:///C:/Users/ASUS1/Downloads/Dialnet-SignificatividadDelMarcoMetodologicoEnElDesarrollo-7062667%20(1).pdf | spa |
| dcterms.references | Beltrán R.,G. (2011). Proyectos de Emprendimientos. Universidad Politécnica Salesiana Área de Ciencias de la Administración y Economía Carrera de Administración. Quito – Ecuador. Editorial Universitaria Abya-Yala. Recuperado de: https://dspace.ups.edu.ec/bitstream/123456789/5649/1/Proyectos%20de%20Emprendimiento%20.pdf | spa |
| dcterms.references | Bellinza, M., Guerrero, N., Colon, S., y Ramírez, W. (2011). Gestión del conocimiento: Aproximaciones teóricas. Clío América. Julio - Diciembre 2011, Año 5 No. 10, p.p. 257 – 271. Obtenido de: file:///C:/Users/ASUS1/Downloads/Dialnet-GestionDelConocimiento-5114804%20(5).pdf. | spa |
| dcterms.references | Benavidez, M., y Gómez, C. (2005). Métodos en investigación cualitativa: triangulación. Revista Colombiana de Psiquiatría, vol. XXXIV / No. 1 / 2005. Obtenido de: http://www.scielo.org.co/pdf/rcp/v34n1/v34n1a08.pdf | spa |
| dcterms.references | Bernal T., C.; Frost G., J. ; Sierra A., H. (2014). Importancia de la gerencia del conocimiento: contrastes entre la teoría y la evidencia empírica Estudios Gerenciales, Vol. 30, núm. 130, enero-marzo, 2014, pp. 65-72 Universidad ICESI Cali, Colombia. | spa |
| dcterms.references | Bunge, Mario (2012). El conocimiento científico. Filosofía. Obtenido de: https://bilosofia.wordpress.com/2012/02/24/introduccion-a-la-epistemologia-segun-mario-bunge/ | spa |
| dcterms.references | Berrio, H. J., Ángulo, F. A., y Gil, I. (2013). Gestión del conocimiento como bases para la gerencia de centros de investigación en universidades públicas. Revista Dimensión Empresarial, vol. 11, Núm. 1, pp. 116-125. Obtenido de: file:///C:/Users/ASUS1/Downloads/165-Article%20Text-298-1-10-20140808.pdf | spa |
| dcterms.references | Cabañas, M., Herrera, L., K., (2016). La gestión del conocimiento: El caso de las empresas productoras cubanas Cuadernos Latinoamericanos de Administración, Vol. XII, núm. 23, julio-diciembre, 2016, pp. 39-46 Universidad El Bosque Bogotá, Colombia. Obtenido de: https://www.redalyc.org/pdf/4096/409650120005.pdf. | spa |
| dcterms.references | Calvo G., Omaira (2018). La Gestión del Conocimiento en las Organizaciones y las Regiones: Una Revisión de la Literatura. Tendencias: Revista de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas. Universidad de Nariño ISSN 0124-8693 ISSN-E 2539-0554 Vol. XIX No. 1 - 1er Semestre 2018, enero - Junio - Páginas 140-163. Obtenido de | spa |
| dcterms.references | Congreso de la República de Colombia (2006). Ley 1014 de 2006. Diario Oficial No. 46.164 de 27 de enero de 200. Recuperado de: http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_1014_2006.html | spa |
| dcterms.references | Cuello Coll, R., (2019). Factores que inciden en el desempeño de emprendimientos sociales en Colombia: Estudio Comparativo. Universidad De La Costa Facultad De Ingeniería Ingeniería Industrial Barranquilla. Recuperado de: http://repositorio.cuc.edu.co/bitstream/handle/11323/3191/1140887681.pdf;jsessionid=5A2EC0FB251BC2E1506C77F2DF70129D?sequence=1 | spa |
| dcterms.references | Departamento Nacional de Planeación, (s/f). Programa SENA Emprende Rural – SER. Manual de Ofertas Institucionales. Recuperado de: https://ddtspr.dnp.gov.co/MOI/AdmPrograma/DetailsB/524?UsuLogged=Invitado&pNuePrg=431 | spa |
| dcterms.references | Diccionario de Trabajo Social (2012). Recuperado de: http://diccionariodetrabajosocialcolombia.blogspot.com/ | spa |
| dcterms.references | Dumitriu, Petru (2016). Gestión de los conocimientos en el sistema de las Naciones Unidas. Dependencia Común de Inspección. Naciones Unidas. Ginebra. Obtenido de: https://www.unjiu.org/sites/www.unjiu.org/files/jiu_document_files/products/es/reports-notes/JIU%20Products/JIU_REP_2016_10_Spanish.pdf. | spa |
| dcterms.references | EnColombia (s/f). Guía de Emprendimiento. Obtenido de: https://encolombia.com/economia/economiacolombiana/emprendimiento/ | spa |
| dcterms.references | Fernández-Montesinos, F. (2017). Repensar el liderazgo estratégico. La visión -5ª. Documento de Análisis. Instituto Español de Estudios Estratégicos - IEEE-ES. Recuperado de: file:///C:/Users/ASUS1/Downloads/Dialnet-RepensarElLiderazgoEstrategicoLaVision5-6231823.pdf | spa |
| dcterms.references | Flores-llhuicatzi, Uziel, & Medina-Conde, Analaura. (2018). Aceptación del concepto de Economía Social e identificación de grupos homogéneos en países de Latinoamérica y Europa. CienciaUAT, 12(2), 104-126. Obtenido de: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-78582018000100104. | spa |
| dcterms.references | Fuentes, B. (2010). “La gestión de conocimiento en las relaciones académico - empresariales. un nuevo enfoque para analizar el impacto del conocimiento académico.” Tesis Phd. Universidad Politécnica de Valencia, España. | spa |
| dcterms.references | González S., Alejandra, Londoño M., Sara, Parody L., Natalia. (2013). Elementos conceptuales, metodológicos y operativos para el diseño y operación del modelo de gestión del conocimiento en una organización. Universidad de Medellín. Facultad Ciencias Económicas y Administrativas. Especialización en Gestión del Talento Humano y la Productividad, Cohorte 30. Medellín – Colombia. Obtenido de: https://repository.udem.edu.co/bitstream/handle/11407/151/Elementos%20conceptuales%2C%20metodol%C3%B3gicos%20y%20operativos%20para%20el%20dise%C3%B1o%20y%20operaci%C3%B3n%20del%20modelo%20de%20gesti%C3%B3n%20del%20conocimiento%20en%20una%20organizaci%C3%B3n.pdf?sequence=1&isAllowed=y | spa |
| dcterms.references | Gurdían – Fernández, Alicia (2007). El Paradigma Cualitativo en la Investigación Socio-Educativa. Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana (CECC), Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI). Colección Investigación y Desarrollo Educativo Regional (IDER). San José, Costa Rica. | spa |
| dcterms.references | Gutiérrez, H. (2010). Calidad total y productividad (3ª ed.). México: McGraw-Hill. | spa |
| dcterms.references | Guzmán, Jean Carlos; Cayuna, Arelys Gerencia del Conocimiento: una taxonomía sistemática desde la perspectiva transcompleja Revista de Investigación, vol. 38, núm. 82, mayo-agosto, 2014, pp. 65-87 Universidad Pedagógica Experimental Libertador Caracas, Venezuela. Obtenido de: https://www.redalyc.org/pdf/3761/376140397003.pdf. | spa |
| dcterms.references | Hurtado León, Iván, Toro Garrido, Josefina (2007). “Paradigmas y Métodos de Investigación en Tiempos de Cambio”. Editorial CEC, s.a. Los Libros de El Nacional, Caracas. Julio 2007. / 168pp | spa |
| dcterms.references | Martínez, A. y Ríos, F. 2006. Los Conceptos de Conocimiento, Epistemología y Paradigma, como Base Diferencial en la Orientación Metodológica del Trabajo de Grado Cinta moebio 25: 111-121. Obtenido de: www.moebio.uchile.cl/25/martinez.htm. | spa |
| dcterms.references | Martínez, Miguel M. (2009). "Ciencia y Arte en la Metodología Cualitativa". Métodos Hermenéuticos, Fenomenológicos y Etnográficos. Ed. Trillas. México. | spa |
| dcterms.references | Martínez R., M. (2010). El Conocimiento: Su Naturaleza y Principales Herramientas para su Gestión. Revista Encuentros Multidisciplinares. E.M. Nº 36 septiembre-diciembre 2010. Obtenido de: http://www.encuentros multidisciplinares.org/ Revistan%C2%BA36/MARIA%20AURORA%20MARTINEZ%20REY.pdf | spa |
| dcterms.references | Marulanda, López y López (2016). La Cultura Organizacional y las Competencias para la Gestión del Conocimiento en las Pequeñas y Medianas Empresas (Pymes) de Colombia. Información Tecnológica – Vol. 27 Nº 6 2016. Obtenido de: https://scielo.conicyt.cl/pdf/infotec/v27n6/art02.pdf. | spa |
| dcterms.references | Ministerio de educación. Grupos Étnicos en Colombia. Obtenido de: https://www.mineducacion.gov.co/1759/w3-article-378980.html?_noredirect=1 | spa |
| dcterms.references | Murillo, G. (2009). Conocimiento e innovación en los procesos de transformación organizacional: el caso de las organizaciones bancarias en Colombia. Revista Estudios Gerenciales, vol. 25, No. 112, p. 71-100. Obtenido de: http://www.icesi.edu.co/revistas/index.php/estudios_gerenciales/article/ view/313. | spa |
| dcterms.references | Morales R., O. (2015). Programa socio-educativo: familia y escuela como contextos para el abordaje integral de los niños, niñas y adolescentes trabajadores. Tesis Doctoral. Programa de Doctorado Interuniversitario (UBU-UCO) con Mención de Calidad: Educación: Perspectivas Históricas, Políticas, Curriculares y de Gestión. Universidad de Córdoba. Obtenido de: https://helvia.uco.es/xmlui/bitstream/handle/10396/12679/2015000001124.pdf?sequence=3 | spa |
| dcterms.references | Novillo M. E. (S/F). La economía social y solidaria: una economía para las personas. El Portal de la Economía Solidaria. Obtenido de: https://www.economiasolidaria.org/biblioteca/la-economia-social-y-solidaria-una-economia-para-las-personas. | spa |
| dcterms.references | Pérez-Briceño, J., Jiménez-Pereira, S., Gómez-Cabrera, O. (2017). Emprendimiento social: una aproximación teórica-práctica. Dom. Cien., ISSN: 2477-8818 Vol. 3, núm. mon., agos., 2017, pp. 3-18. Obtenido de: file:///C:/Users/ASUS1/Downloads/Dialnet-EmprendimientoSocial-6093281.pdf | spa |
| dcterms.references | Pérez Serrano, Gloria (2011). El Conocimiento Científico y sus Carcomas. Ediciones Universidad de Salamanca. Teor. educ. 23, 2-2011, pp. 19-43. Obtenido de: https://revistas.usal.es/index.php/1130-3743/article/viewFile/8644/10634 | spa |
| dcterms.references | Pertuz, R. A. (2013). Estudio de los tipos de estructura organizacional de los institutos universitarios venezolanos. Revista Electrónica de Investigación Educativa, 15(3), 53-67. Recuperado de http://redie.uabc.mx/vol15no3/contenido-pertuz.htm. | spa |
| dcterms.references | Pitre-Redondo, R., Cardona-Arbeláez, D.; Hernández-Palma, H., (2017). Proyección del emprendimiento indígena como mecanismo de competitividad en el postconflicto colombiano 237 Rev. Investig. Desarro. Innov. Vol. 7, No. 2 Enero - Junio 2017, 231-240. ISSN: 2027-8306 | spa |
| dcterms.references | Puppio G., V. (s/f). Diccionario Social | Enciclopedia Jurídica Online Diccionario Jurídico y de Ciencias Sociales en Línea. Recuperado de: https://diccionario.leyderecho.org/objeto-social/ | spa |
| dcterms.references | Ramírez, Augusto V. (2009). La teoría del conocimiento en investigación científica: una visión actual Anales de la Facultad de Medicina, vol. 70, núm. 3, 2009, pp. 217-224 Universidad Nacional Mayor de San Marcos Lima, Perú. Obtenido de: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37912410011. | spa |
| dcterms.references | Ramos, A. (2008). Cómo llegan a la definición de la estrategia las empresas localizadas en el Valle de Aburrá. Revista EIA, ISSN 1794-1237 Número 9, p. 9-29. Julio 2008 Escuela de Ingeniería de Antioquia, Medellín (Colombia). Recuperado de: http://www.scielo.org.co/pdf/eia/n9/n9a02.pdf | spa |
| dcterms.references | Ramos, K. (2012). El conocimiento activo intangible estratégico en las empresas. Orinoco, Pensamiento y Praxis (Revista arbitrada de investigación social, diversidad cultural y poder popular). ISSN-e 2244 – 8314, No. 2, 2012. Pág. 37 – 48). Obtenido de: file:///C:/Users/ASUS1/Downloads/Dialnet-ElConocimientoActivoIntangibleEstrategicoEnLasEmpr-4003687%20(1).pdf | spa |
| dcterms.references | Red Cultural del Banco de la Republica en Colombia. (S/F). Las Nuevas Tecnologías de la Comunicación. BANREPCULTURAL. Obtenido de: https://enciclopedia.banrepcultural.org/index.php/Las_nuevas_tecnolog%C3%ADas_de_la_comunicaci%C3%B3n | spa |
| dcterms.references | Rojas Mesa, Yuniet. (2006). De la gestión de información a la gestión del conocimiento. ACIMED, 14(1). Obtenido de: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1024-94352006000100002- | spa |
| dcterms.references | Rusque, Ana María (2009). “De la Diversidad a la Unidad en la Investigación Cualitativa”. Editores Vadell Hermanos. Valencia –Venezuela. | spa |
| dcterms.references | Servicio Nacional de Aprendizaje (s/f). Unidades Productivas. Ministerio del Trabajo de Colombia. Recuperado de: http://www.sena.edu.co/es-co/trabajo/Paginas/Unidades-productivas.aspx. | spa |
| dcterms.references | Torres, Karla; Lamenta, Paola (2015). La gestión del conocimiento y los sistemas de información en las organizaciones. Negotium, vol. 11, núm. 32, noviembre, 2015, pp. 3-20 Fundación Miguel Unamuno y Jugo Maracaibo, Venezuela. Recuerado de: https://www.redalyc.org/pdf/782/78246590001.pdf | spa |
| dcterms.references | Vivanco V., M. (2017). Los manuales de procedimientos como herramientas de control interno de una organización. Universidad y Sociedad, 9(2), 247-252. Recuperado de http://scielo.sld.cu/pdf/rus/v9n3/rus38317.pdf | spa |
| oaire.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
| sb.programa | Maestría en Desarrollo y Gestión de Empresas Sociales | spa |
| sb.sede | Sede Barranquilla | spa |