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Actores en la educación: una mirada desde la psicología educativa

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.authorCarrillo Sierra, Sandra Milena
dc.contributor.authorSanabria Herrera, Belcy Yajaira
dc.contributor.authorBermúdez Pirela, Valmore José
dc.contributor.authorEspinosa Castro, Jhon Franklin
dc.contributor.authorRivera-Porras, Diego
dc.contributor.authorForgiony-Santos, Jesús
dc.contributor.authorHernandez-Peña, Yurley-Karime
dc.contributor.authorBonilla-Cruz, Nidia-Johanna
dc.contributor.authorMazuera-Arias, Rina
dc.contributor.authorTorrado R., Javier L.
dc.contributor.authorJulio-Hoyos, Yahir-Enrique
dc.contributor.authorRoa-Arenales, Laura-Nataly
dc.contributor.authorOrduz, Frank S
dc.contributor.authorVillamizar-Novoa, María-José
dc.contributor.authorRamírez Ibarra, María Fernanda
dc.contributor.authorAngarita Ortiz, María Fernanda
dc.contributor.authorRuiz Pérez, José Ignacio
dc.contributor.authorAcevedo Arango, Oscar Fernando
dc.contributor.authorTrigos Carrascal, Yessica Tatiana
dc.contributor.authorCastro Cuta, Laura Juliana
dc.contributor.authorFerrer Jácome, Martha Isabel
dc.contributor.authorGonzález González Gómez, Daniela
dc.contributor.authorMedina Torres, Karen Julieth
dc.contributor.authorRodríguez Támara, Jessica Paola
dc.contributor.authorJaimes Parada, Diva Zafira
dc.contributor.authorGallardo Pérez, Henry de Jesús
dc.contributor.authorMora Ortiz, Andrés Ricardo
dc.contributor.authorGómez Machado, Lilibeth Dayana
dc.contributor.authorBarrios Barrios, Diosa María
dc.contributor.authorRodríguez Viloria, Karen Daniela
dc.contributor.authorCárdenas Cáceres, Lorena
dc.contributor.authorRojas Sánchez, Yandry Tatiana
dc.contributor.authorDuran Zambrano, Ingrid Julieth
dc.contributor.authorRodríguez Navas, Dattsy Alexandra
dc.contributor.authorGarcía Sánchez, Sayde Johanna
dc.date.accessioned2019-01-22T21:52:40Z
dc.date.available2019-01-22T21:52:40Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractLa psicología educativa en Colombia y América Latina ha venido posicionándose debido, al abordaje que lleva a cabo desde sus perspectivas teóricas y epistemológicas, a las necesidades y características de los sistemas educativos, contextos escolares y realidades socioeconómicas propias de los países del continente sur americano. De allí que esta obra, presente en su contenido una mirada desde los diferentes actores de la educación, a los principales cuestionamientos, retos, tensiones y acciones por desarrollar corresponsablemente para conseguir una educación pertinente, de calidad y propiciadora del desarrollo personal y social. El texto aborda los siguientes apartados: parte I. Retos de la psicología: interculturalidad, paz e inclusión educativa, es decir, se reflexiona la interculturalidad e inclusión en el sistema educativo colombiano; en especial, la diversidad cultural del país y la consigna de la constitución política de ser el estado garante del derecho a la educación y paz de sus ciudadanos.En relación al apartado II. Encuentros y desencuentros entre actores educativos, compete a la relación de corresponsabilidad del estado y la familia en los procesos educativos, destacando la especial actuación de los docentes como líderes del proceso, además, visibiliza aliados para construcción de convivencia pacífica en los contextos escolares entre ellos las nuevas tecnologías, los conocimientos de las neurociencias, aplicados desde la perspectiva de la psicología educativa a los contextos escolares. Así mismo, la presente obra pretende motivar a consolidar conocimiento desde Latinoamérica, en favor de la comprensión y generación de formas de actuación pertinentes a procesos del sur como: el posconflicto, la generación de cultura de paz, primera infancia, la migración de sistemas educativos de excluyentes a incluyentes, la formación de profesionales docentes y psicólogos al servicio de la educación y transformación social.spa
dc.identifier.isbn9789585533400
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12442/2490
dc.language.isospaspa
dc.publisherEdiciones Universidad Simón Bolívarspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.licenseLicencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacionalspa
dc.subjectPsicología educativaspa
dc.subjectPosconflictospa
dc.subjectAprendizajespa
dc.subjectInteracción culturalspa
dc.subjectFamiliaeng
dc.titleActores en la educación: una mirada desde la psicología educativaspa
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