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La competitividad humana y su relación con la permanencia profesoral en una institución de educación superior

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datacite.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_f1cf
dc.contributor.advisorAcosta Villa, Carlos Manuel
dc.contributor.advisorOlivero Vega, Enohemit
dc.contributor.authorRamos Santiago, Dagoberto
dc.date.accessioned2024-12-16T20:57:40Z
dc.date.available2024-12-16T20:57:40Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractSe presenta los resultados en 3 procesos de análisis, el primero donde se realiza un análisis de las características sociodemográficas correspondiente a la población objeto de estudio, seguidamente un análisis básico estadístico donde se identifican los resultados agrupados por el conjunto de preguntas de cada dimensión que evaluó la Competitividad Humana y finalmente se presenta el análisis correlacional. Las dimensiones de la Competitividad Humana más fuertemente correlacionadas con la estabilidad laboral son la dimensión social (0.75) y la dimensión emocional (0.72), seguidas de las dimensiones física y espiritual (0.7), y finalmente la dimensión intelectual (0.6). Las dimensiones más fuertemente correlacionadas con el ambiente seguro son la dimensión espiritual (0.82) y la dimensión ética (0.73), seguidas de las dimensiones social (0.71), intelectual (0.66), emocional (0.66) y física (0.66). Las dimensiones con correlaciones altas con las expectativas claras, son la dimensión emocional (0.71), la dimensión física (0.71) y la dimensión social (0.60), lo que indica que las expectativas claras influyen significativamente en el bienestar emocional, físico y en las relaciones sociales de los profesores. El resultado de la presente investigación reveló una relación significativa entre las dimensiones de la competitividad humana (intelectual, emocional, social, ética, física y espiritual) y la permanencia profesoral en una Universidad.spa
dc.description.abstractThe present research is entitled: "Human Competitiveness and its relationship with professorial permanence in a Higher Education Institution", which seeks to analyze the relationship between the dimensions of human competitiveness and professorial permanence in a HEI in the city of Barranquilla. The methodological approach used is quantitative, correlational, the study is based on a non-experimental cross-sectional design of the Ex post facto type. Two surveys were applied to 145 professors with more than 10 years of affiliation, the first survey focused on Human Competitiveness included 14 items and the second on Professorial Permanence, was structured with 7 items. The data were tabulated and analyzed through R-Studio. The dimensions of Human Competitiveness most strongly correlated with job stability are the social dimension (0.75) and the emotional dimension (0.72), followed by the physical and spiritual dimensions (0.7), and finally the intellectual dimension (0.6). The dimensions most strongly correlated with safe environment are the spiritual dimension (0.82) and the ethical dimension (0.73), followed by the social (0.71), intellectual (0.66), emotional (0.66) and physical (0.66) dimensions. The dimensions with high correlations with clear expectations are the emotional dimension (0.71), the physical dimension (0.71) and the social dimension (0.60), indicating that clear expectations significantly influence the emotional, physical and social relationships of teachers. The result of the present research revealed a significant relationship between the dimensions of human competitiveness (intellectual, emotional, social, ethical, physical and spiritual) and teacher permanence in a Higher Education Institution.eng
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12442/16067
dc.language.isospa
dc.publisherEdiciones Universidad Simón Bolívarspa
dc.publisherFacultad de Administración y Negociosspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United Stateseng
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
dc.subjectCompetitividad Humanaspa
dc.subjectDimensiones de la competitividad humanaspa
dc.subjectPermanencia profesoralspa
dc.subjectInstitución de educación superiorspa
dc.subject.keywordsHuman Competitivenesseng
dc.subject.keywordsDimensions of human competitivenesseng
dc.subject.keywordsTeaching Permanenceeng
dc.subject.keywordsHigher education Institutioneng
dc.titleLa competitividad humana y su relación con la permanencia profesoral en una institución de educación superiorspa
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dc.type.spaTrabajo de grado máster
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