Estrategias de inclusión social para promover la cultura de paz y la sana convivencia, en los entornos educativos de la ciudad de Barranquilla, periodo 2023

Barranco Jiménez, Shirley Jhoanna; Torres Benavides, Daniel Santos

Estrategias de inclusión social para promover la cultura de paz y la sana convivencia, en los entornos educativos de la ciudad de Barranquilla, periodo 2023

datacite.rights	http://purl.org/coar/access_right/c_f1cf
dc.contributor.advisor	Valero Diaz, Brenda María
dc.contributor.author	Barranco Jiménez, Shirley Jhoanna
dc.contributor.author	Torres Benavides, Daniel Santos
dc.date.accessioned	2025-02-06T16:43:05Z
dc.date.available	2025-02-06T16:43:05Z
dc.date.issued	2024
dc.description.abstract	El texto aborda la importancia de las estrategias de inclusión social en el ámbito educativo, destacando su papel fundamental para asegurar que todos los estudiantes, sin importar su origen socioeconómico, cultural o étnico, puedan participar plenamente en la vida escolar. La investigación utilizara un alcance descriptivo el cual consiste en describir los fenómenos, las situaciones, los contextos y los sucesos, detallando como son y como se manifiestan. Estas estrategias incluyen la creación de políticas y prácticas que promuevan la equidad, la igualdad de oportunidades y la atención a las necesidades de los estudiantes más vulnerables, también se enfatiza la necesidad de promover una cultura de paz que fomente el diálogo y la resolución pacífica de conflictos, mediante docentes, estudiantes, familias y la comunidad.	spa
dc.description.abstract	The text addresses the importance of social inclusion strategies in the educational field, highlighting their fundamental role in ensuring that all students, regardless of their socioeconomic, cultural or ethnic background, can fully participate in school life. The research will use a descriptive approach which consists of describing phenomena, situations, contexts and events, detailing what they are like and how they manifest themselves. These strategies include the creation of policies and practices that promote equity, equal opportunities and attention to the needs of the most vulnerable students. It also emphasizes the need to promote a culture of peace that encourages dialogue and peaceful conflict resolution through teachers, students, families and the community.	eng
dc.format.mimetype	pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12442/16226
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Ediciones Universidad Simón Bolívar	spa
dc.publisher	Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales	spa
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States	eng
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
dc.subject	Estrategias	spa
dc.subject	Cultura de paz	spa
dc.subject	Resolución de conflictos e inclusión	spa
dc.subject.keywords	Strategies	eng
dc.subject.keywords	Culture of peace	eng
dc.subject.keywords	Conflict resolution and inclusion	eng
dc.title	Estrategias de inclusión social para promover la cultura de paz y la sana convivencia, en los entornos educativos de la ciudad de Barranquilla, periodo 2023	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/other
dc.type.spa	Trabajo de grado - pregrado
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oaire.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
sb.programa	Trabajo Social	spa
sb.sede	Sede Barranquilla	spa