Estrategias de inclusión social para promover la cultura de paz y la sana convivencia, en los entornos educativos de la ciudad de Barranquilla, periodo 2023
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Fecha
2024
Autores
Barranco Jiménez, Shirley Jhoanna
Torres Benavides, Daniel Santos
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Ediciones Universidad Simón Bolívar
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Resumen
El texto aborda la importancia de las estrategias de inclusión social en el
ámbito educativo, destacando su papel fundamental para asegurar que todos los
estudiantes, sin importar su origen socioeconómico, cultural o étnico, puedan
participar plenamente en la vida escolar.
La investigación utilizara un alcance descriptivo el cual consiste en describir
los fenómenos, las situaciones, los contextos y los sucesos, detallando como son y
como se manifiestan. Estas estrategias incluyen la creación de políticas y prácticas
que promuevan la equidad, la igualdad de oportunidades y la atención a las
necesidades de los estudiantes más vulnerables, también se enfatiza la necesidad de
promover una cultura de paz que fomente el diálogo y la resolución pacífica de
conflictos, mediante docentes, estudiantes, familias y la comunidad.
The text addresses the importance of social inclusion strategies in the educational field, highlighting their fundamental role in ensuring that all students, regardless of their socioeconomic, cultural or ethnic background, can fully participate in school life. The research will use a descriptive approach which consists of describing phenomena, situations, contexts and events, detailing what they are like and how they manifest themselves. These strategies include the creation of policies and practices that promote equity, equal opportunities and attention to the needs of the most vulnerable students. It also emphasizes the need to promote a culture of peace that encourages dialogue and peaceful conflict resolution through teachers, students, families and the community.
The text addresses the importance of social inclusion strategies in the educational field, highlighting their fundamental role in ensuring that all students, regardless of their socioeconomic, cultural or ethnic background, can fully participate in school life. The research will use a descriptive approach which consists of describing phenomena, situations, contexts and events, detailing what they are like and how they manifest themselves. These strategies include the creation of policies and practices that promote equity, equal opportunities and attention to the needs of the most vulnerable students. It also emphasizes the need to promote a culture of peace that encourages dialogue and peaceful conflict resolution through teachers, students, families and the community.
Descripción
Palabras clave
Estrategias, Cultura de paz, Resolución de conflictos e inclusión
