Currículo y pedagogía: abordajes teóricos y conceptuales para la investigación educativa

Mora Mora, Reynaldo; Consuegra Machado, José R.; Agudelo Cely, Nubia; Quiñones Estupiñán, Norman; Goenaga Caro, Priscila P.; Mora Macías, Sofía A.; Mora Macías, César A.; Piñeres Pérez, Juan F.; Peñaloza T., Martha C.; Pérez Hernández, María de los A.; Fontalvo Peralta, Rubén; Caviedes, Raymundo; Arrieta Reales, Nancy; Reyes Ruiz, Liseth; Saumeth España, Hernán; Solano Alonso, Jairo; González Chamorro, Ever E.; Almanza Iglesias, Maury; Soto Hernández, Jairo; Miranda, Carlos; Vergara Camargo, Luis R.; Santillán Campos, Francisco

Currículo y pedagogía: abordajes teóricos y conceptuales para la investigación educativa

Archivos

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Fecha

2017

Autores

Mora Mora, Reynaldo

Consuegra Machado, José R.

Agudelo Cely, Nubia

Quiñones Estupiñán, Norman

Goenaga Caro, Priscila P.

Mora Macías, Sofía A.

Mora Macías, César A.

Piñeres Pérez, Juan F.

Peñaloza T., Martha C.

Pérez Hernández, María de los A.

Editor

Ediciones Universidad Simón Bolívar

Resumen

La historia de la educación a partir de la historia del maestro requiere del estudio de sus actitudes frente a la vida y al objeto mismo de la educación, entre su proyecto de vida y el proyecto educativo de la Nación. El maestro se hace acompañar permanentemente de formación y capacitación para aprehender las tendencias históricas y epistemológicas del campo de la educación, que nunca se deberán apartar de su aprendizaje. También es su voluntad por el afecto a la profesión magisterial, es elevarse por encima de todos los contra, siendo este acto el más digno de reconocimiento y valoración por parte del Estado, la familia y la sociedad. Es la llamada noticia educativa que enaltece este quehacer. Porque esta labor es fuente de amor, convivencia, formación, riesgos y nutricias. Reynaldo Mora Mora.