Estudios de casos en seguridad y salud en el trabajo: una experiencia de formación en investigación
Cargando...
Fecha
2017
Autores
Mendinueta-Martínez, Martha
Herazo-Beltrán, Yaneth
Palacio-Durán, Erika
Polo-Gallardo, Raul
García-Puello, Florinda
Amar-Sepulveda, Paola
Fontalvo-Peralta, Rubén
Gómez-Barbosa, Mónica
Mendoza, Diliana
Jaraba, Bianka
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Ediciones Universidad Simón Bolívar
Resumen
El presente libro nace como resultado de procesos académicos y de investigación liderado por profesores investigadores pertenecientes al grupo Muévete Caribe del programa de Fisioterapia Facultad Ciencias de la Salud de la Universidad Simón Bolívar, donde participaron estudiantes de la primera cohorte de la Especialización Seguridad y Salud en el Trabajo. La compilación del presente libro contiene estudios relacionados con los factores psicosociales, factores desencadenates de accidentes laborales, alteraciones postulares, lesiones osteomusculares en trabajadores, determinantes del ausentismo laboral, factores que influyen en el acoso laboral, estrés laboral y trabajo infantil. Lo anterior permite dar aportes al interior de las organizaciones donde la seguridad y salud en el trabajo es el eje fundamental para el control de los riesgos que influyen en el bienestar de los trabajadores y en la mitigación de las repercusiones que puedan desencadenar los mismos, no solo en la productividad de las empresas sino también en el entorno familiar y social. Los casos toman gran relevancia, por que permiten establecer planes de mejora y responsabilidades de los entes gubernamentales y en las empresas que garanticen la preservación y mantenimiento de la seguridad, la salud individual y colectiva en el entorno laboral. Igualmente orienta a las instituciones de educación superior sobre el uso de Estudio de casos como metodología científica que implica favorecer a la organización curricular en la que una docencia investigativa movilice los saberes que activen las capacidades críticas, creativas innovadoras religándolas, no como asignaturas de métodos y metodologías de la investigación, sino como espacios y procesos, que de manera transversal circulen para orientar a los estudiantes en el conocimiento y ejercicio durante todo su proceso formativo problematizando las temáticas propias de los saberes de cada programa con los paradigmas, teorías, enfoques que orienten la formación investigativa.
Descripción
Palabras clave
Salud ocupacional, Medicina industrial, Fábricas
