Propuesta pedagógica B-Art. Una guía para la formación integral e inclusiva del primer infante basada en expresiones del arte y el método ABA
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Fecha
2020
Autores
Blumtritt, César
Crissién Quiroz, Estela
Noguera-Machacón, Luz Mery
García Puello, Floralinda
Consuegra Machado, José Rafael
Puentes-Rozo, Pedro
Palacio-Durán, Erika
Pinillos-Patiño, Yisel
Oviedo Argumedo, Enny Liseth
Cárdenas Barragán, Jorge Eliécer
Título de la revista
ISSN de la revista
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Editor
Ediciones Universidad Simón Bolívar
Resumen
Este libro se constituye en una guía para la formación integral e inclusiva del niño basándose en arte y expresión corporal como facilitadores del aprendizaje sumado al conocido método ABA. Esta estrategia está dirigida a profesionales de la pedagogía, padres y demás actores presentes en las primeras de desarrollo de los infantes y nace del trabajo mancomunado de grupos de investigación quienes a través de referentes como estudio de casos y revisiones teóricas contemplan fundamentos teórico-prácticos que sustentan los grandes beneficios que se pueden obtener a partir de la implementación de esta nueva técnica B-Art en la población infantil.
Descripción
Palabras clave
Neuropsicología, Psicología de la educación, Métodos de enseñanza, Técnicas de enseñanza, Educación infantil, Educación de niños, Aprendizaje