Obesidad y autoconcepto en niños de una institución educativa pública y privada del municipio de Cúcuta
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Fecha
2019
Autores
Lizarazo Grisales, Jessica Mireya
Medina Ovallos, Adly Johana
Título de la revista
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Editor
Ediciones Universidad Simón Bolívar
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Resumen
El objetivo principal fue analizar el autoconcepto en niños con obesidad de una institución educativa pública y privada de Cúcuta, por lo tanto, se evidencia que la obesidad actualmente es percibida como una problemática de salud pública, que puede ser mortal y está enmarcada desde las no trasmisibles, además en población infantil está afectando la salud física y la mental, desde los perjuicios que se tienen sobre esta patología, llegando a ser discriminados por su aspecto físico y por lo tanto pueden afectar la percepción y aceptación de sí mismos debido a las valoraciones negativas, en este orden de ideas la investigación se rige bajo un enfoque cognitivo conductual, de tipo cuantitativa, diseño transaccional descriptivo buscando indagar la repercusión de las modalidades o niveles de un comportamiento especifico al interior de una población ofreciendo como resultado un pronóstico o estadística (Hernández, Fernández, & Baptista, 2014); y una población de 60 estudiantes de básica primaria, hombres y mujeres de dos instituciones educativas (pública y privada), en edades de 7 a 12 años, en este orden de ideas, el análisis se llevó a cabo por medio del programa SSPS evaluando las dimensiones del autoconcepto desde la escala de evaluación de Piers Harris, se evidencia que la imagen corporal o IMC, no es la única que determina el nivel de autoconcepto de cada niño o niña, Los niños en estado de obesidad, si presentan afectaciones e insatisfechos con lo que han evaluado, respecto a las habilidades desde lo conductual, intelectual, físico, y social, los aspectos sociales predominarán, tales como las relaciones interpersonales y las comparaciones con el resto de sus compañeros, y toma como verdadero las calificaciones que estos le manifiestan, sus capacidades de aceptación y autovaloración parecen estar débiles, los niños no diferenciar la valoración que es más acorde a sus capacidades.
Descripción
Palabras clave
Autoconcepto, Autoeficacia percibida, Cognitivo conductual, Índice de masa corporal, Obesidad, Sobrepeso