El sistema educativo indígena propio fortalece el Proyecto Educativo Comunitario Intercultural Mokaná

Palacios Rojas, Emel; Pacheco Padilla, Anuar; Ariza González, Mirian; Mendoza Castro, Clemente; Utria Zapata, Ernesto; Mendoza Castro, Jhon J.; Palacio Hernández, Ada Luz; Rolón González, Wingel; Coll Cervantes, Elizabeth; Molina Daza, Jhonattan Eduardo; Herrera García, Rosiris E.; Fischer Peña, Diana S.; Paulino Corro, Jesús; Gonzales González, Edelson; Silva Ahumada, Sonia; Orellano Varela, Lina; Flórez Atencia, Elcy; Molinares Vargas, Coraine P.; Molinares Vargas, Ruby E.; Santiago Trespalacios, Edilsa; Arrieta Maury, Rosimar; Sarmiento Arrieta, Celeste M.; González González, Consuelo; Macías Blanco, Xiomara; Macías Blanco, Belinda; Blanco Santiago, Irina E.; Santiago Fenettie, Franklin; Flórez Castillo, Carolina; Leones Ortega, José; Tejera Brochero, Pabla; Maury Barreto, Iván; De la Hoz, Dairo; Villanueva Utria, Maryuris; García Gómez, Janis; Campo Bolívar, Ledesma; Gómez Márquez, Ingrid; Rada Blanco, Nubia Elena; Rolong Colón, Belkis; Díaz Gómez, Stalin; Guaba Arzuza, Patricia; García Márquez, Martha; Márquez, Katty; Lauforie, Ángel; Rada, Pastora; Bolívar Yaya, Francisco; Santiago Gerónimo, Digno; Hurtado, Otilia; Viloria Ujueta, Julio; Mendoza Maldonado, Andrea; Gerónimo Santiago, María; Navas Santiago, Nayketh; Mendoza Tortello, Kattya; Lauforie, Amalia; Santiago González, Cruz Elena; Meza Viloria, Cristóbal; González Mendoza, Ena; Arrieta Maury, Guilliana; Baldovino Flórez, Ermenson; Soto Miranda, José; Avial Corro, Angy; Castro de la Hoz, Alex; Colina Báez, Yeremy; Márquez, Leonardo; Tejera Utria, Ángela; Utria Villanueva, Jadys; Peralta Hamburger, José; Martínez S, Edison; Pailla Rada, Clara Paola; de Alba de Alba, José; Vargas Barrios, Virleys; Zúñiga Gómez, Angye; Velásquez Pérez, Camilo; García Acosta, Henrry; Santiago Barrios, Alfonso; Algarín Rolong, José; Hernández Barrios, Pedro; Barrios Yaya, Licelys; De la Rosa Silva, Lourdes; Márquez, Angie; Manotas Pérez, Cristian; Polo Hernández, Benavid; Jiménez Cantillo, Miguel; Silva Ujueta, Armando; Castro, Apolinar; Santiago Paulino, Fanny; González de Escorcia, María de Jesús; González Rolong, Antonio; González, Doris; González, José Félix; Rivera Herrera, Vilma; Blanco, Juana; Blanco, Amira; Ríos Fontalvo, Estela; Santiago, Giovani; Arrieta, Patricia; González, José de los Ángeles; Jiménez Arzuza, Ingrid; Berdugo, Roque; Blanco Martínez, Roque; Miranda, Manuel; Blanco, Teófila; Rivera, Edgardo; Del Toro, Yajaira; Araújo, Vilama; Thomas, Rita; Sandoval, Cristóbal; Molinares, Jorge; Carrillo, María; Hernández Palma, Elias; De la Cruz Sierra, Generosa; De la Cruz Sierra, Adolfo; De la Cruz Sierra, Nacira; Pérez García, Samuel; Consuegra Mendoza, Raúl; Bolívar Yaya, Alfonso Rafael; Barrios Bolívar, Efraín; Yaya Corro, Rosa Aura; Yaya Corro, Héctor; Bolívar Yaya, Evaristo; Natera Pimentel, Víctor; Zárate Márquez, Bienvenido; Molina Utria, Hernando; Molina Pardo, Jacinto; Jiménez Pardo, Benito; Jiménez Pardo, Duvis; De la Hoz, Felix; Sulbarán, Bernardino; Utria de Tejera, Casta

El sistema educativo indígena propio fortalece el Proyecto Educativo Comunitario Intercultural Mokaná

Archivos

PDF.pdf (18.49 MB)

Cap1_La educación propia desde la visión de los pueblos indígenas en Colombia.pdf (2.54 MB)

Cap2_Antecedentes de la educación propia caracterización de la etnoeducación.pdf (2.89 MB)

Cap3_Legislación etnoeducativa propia en Colombia.pdf (1.58 MB)

Cap4_Componentes conceptuales educación propia.pdf (1.98 MB)

Fecha

2021

Autores

Palacios Rojas, Emel

Pacheco Padilla, Anuar

Ariza González, Mirian

Mendoza Castro, Clemente

Utria Zapata, Ernesto

Mendoza Castro, Jhon J.

Palacio Hernández, Ada Luz

Rolón González, Wingel

Coll Cervantes, Elizabeth

Molina Daza, Jhonattan Eduardo

Editor

Ediciones Universidad Simón Bolívar

Resumen

El libro “Sistema educativo indígena propio fortalece el proyecto educativo comunitario intercultural Mokaná” es resultado de la investigación “Educación Indígena Intercultural Propia Mokaná en el marco del SEIP y normas vigentes” liderado por el Grupo Educación, Ciencias Sociales y Humanas (A1) de la Universidad Simón Bolívar; desarrollado entre 2018-2020 con un componente formativo e investigativo. Su objetivo, desarrollar un proceso de formación, investigación y acompañamiento a directivos y docentes para fortalecer sus capacidades de gestión institucional y pedagógica en el marco de la educación propia intercultural para articular el PEC Mokaná al currículo de la educación oficial. El propósito es fortalecer a docentes, directivos docentes y reflexionar sobre las competencias, elementos conceptuales, epistemológicos, componentes pedagógicos y metodológicos del Sistema Educativo Indígena Propio-SEIP para la construcción del diseño curricular en la ruta progresiva articuladora de la educación propia Mokaná a la educación oficial en las Instituciones Educativas participantes con presencia de población Mokaná en el departamento del Atlántico, para avanzar hacia una educación intercultural propia contextualizada incluyente basada en la cultura autónoma ancestral, en necesidades, autonomía, usos y costumbres del pueblo Mokaná, fundamentada en el derecho a la educación propia, principios educativos de la pedagogía indígena y elementos metodológicos de este sistema educativo pedagógico.