Impacto del plan de mejoramiento en el logro de los objetivos institucionales de la I.E. Francisco de Paula Santander de San Estanislao de Kostka — Arenal
| datacite.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_16ec | eng |
| dc.contributor.advisor | Carmona Alvarado, Farid | |
| dc.contributor.author | Mejía Espitia, Karina Patricia | |
| dc.contributor.author | Paz Valdelamar, Yeimy | |
| dc.date.accessioned | 2024-04-01T19:55:44Z | |
| dc.date.available | 2024-04-01T19:55:44Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description.abstract | Muchas son las variables y factores que se manejan en el desarrollo o ejecución de un determinado proyecto, esto puede resultar difícil si no se dispone de una herramienta o modelo guía, basado en fundamentos o estándares que puedan ayudar o contribuir de manera efectiva y eficiente en la gestión exitosa de cualquier organización. El objetivo de esta investigación surge como una propuesta interdisciplinaria, que busca pensar, investigar y actuar en la vanguardia de la planeación educativa y dar lugar a procesos y experiencias distintas de gestión para el desarrollo pedagógico, social y cultural que, situado en lo local, promueve el mejoramiento de contextos y espacios institucionales educativos a través de una perspectiva contextualizada y situada de los planes de desarrollo. La presente investigación va encaminada a determinar el impacto del Plan de Mejoramiento en el logro de los objetivos institucionales de la I.E. Francisco de Paula Santander de San Estanislao de Kostka — Arenal. El desarrollo de este trabajo es de suma importancia, ya que permite generar y disponer de información efectiva y oportuna para la toma de decisiones gerencial de la IE, con la finalidad de recuperar la imagen de la organización, garantizar la satisfacción de los clientes con respuestas eficientes, oportunas y contribuir con la optimización de la gestión de la organización. La investigación que se desarrolla en este trabajo, consiste en buscar la información y realizar el análisis de referencias bibliografías teóricas y prácticas sobre administración y control de proyectos basadas en la Metodología del PMI, para así lograr establecer un balance entre fortalezas y oportunidades de mejoramiento que permitan definir los criterios de elaboración de un PMI acorde a las necesidades específicas de la institución y de la comunidad educativa, con el norte fijado en la calidad del proceso educativo que se ofrece en la IE. | spa |
| dc.format.mimetype | spa | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12442/14463 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Ediciones Universidad Simón Bolívar | spa |
| dc.publisher | Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales | spa |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | eng |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | eng |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Proyecto Educativo Institucional | spa |
| dc.subject | Instituciones educativas | spa |
| dc.subject | Autoevaluación institucional | spa |
| dc.title | Impacto del plan de mejoramiento en el logro de los objetivos institucionales de la I.E. Francisco de Paula Santander de San Estanislao de Kostka — Arenal | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/other | eng |
| dc.type.spa | Otros | spa |
| oaire.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | eng |
| sb.programa | Especialización en Pedagogía de las Ciencias | spa |
| sb.sede | Sede Barranquilla | spa |
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