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Síndrome de burnout en estudiantes de octavo semestre en la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla en el periodo 2020-1

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datacite.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_16eceng
dc.contributor.advisorNavarro Jiménez, Eduardo
dc.contributor.authorFerrerosa Gómez, Sharon
dc.contributor.authorGómez Gutiérrez, René
dc.contributor.authorPáez Caballero, Victor
dc.date.accessioned2021-07-19T15:51:33Z
dc.date.available2021-07-19T15:51:33Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractEl síndrome de Burnout se describe como un trastorno emocional, relacionado con el ámbito laboral y el estrés que esta causa, junto con el estilo de vida de cada persona; también se considera como la sensación de agotamiento, decepción, y pérdida de interés por las actividades laborales, las consecuencias de padecer este tipo de síndrome pueden afectar gravemente tanto el estado físico como el psicológico de un individuo. Objetivo: Identificar la presencia y grado de afectación del Síndrome de Burnout en los estudiantes de medicina de octavo semestre de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla, en el periodo 2020-1. Materiales y métodos: Estudio cuantitativo, descriptivo, observacional, transversal, para esta investigación se seleccionó el cuestionario Maslach Burnout Inventory de 1986, que es el instrumento más utilizado en todo el mundo. Conclusión: Analizando los hallazgos que se expusieron en este estudio se logra visualizar que existe un gran número de casos donde las personas presentan este síndrome y puede estar afectando la calidad de vida y la salud mental, esta relación está presente en ambos sexos y afianza la importancia de saber el estado de los estudiantes como prevención primaria y evitar la deserción estudiantilspa
dc.description.abstractBurnout syndrome is described as an emotional disorder, related to the work environment and the stress it causes, along with the lifestyle of each person; It is also considered as the feeling of exhaustion, disappointment, and loss of interest in work activities, the consequences of suffering from this type of syndrome can seriously affect both the physical and psychological state of an individual. Objective: To identify the presence and degree of affectation of Burnout Syndrome in medical students of the eighth semester of the Universidad Simón Bolívar de Barranquilla, in the period 2020-1. Materials and methods: A quantitative, descriptive, observational, cross-sectional study, the 1986 Maslach Burnout Inventory questionnaire was selected, which is the most widely used instrument worldwide. Conclusion: Analyzing the findings presented in this study, it is possible to visualize that there is a large number of cases where people have this syndrome and may be affecting quality of life and mental health, this relationship is present in both sexes and strengthens the importance of knowing the status of students as primary prevention and avoiding student desertioneng
dc.format.mimetypepdfspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12442/8022
dc.language.isospaspa
dc.publisherEdiciones Universidad Simón Bolívarspa
dc.publisherFacultad de Ciencias de la Saludspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionaleng
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesseng
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectSíndrome de burnoutspa
dc.subjectAgotamientospa
dc.subjectPsicosocialspa
dc.subjectTrastornospa
dc.subjectBurnout syndromeeng
dc.subjectExhaustioneng
dc.subjectPsychosocialeng
dc.subjectDisordereng
dc.titleSíndrome de burnout en estudiantes de octavo semestre en la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla en el periodo 2020-1spa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.type.spaTrabajo de grado - pregradospa
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oaire.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioneng
sb.programaMedicinaspa
sb.sedeSede Barranquillaspa

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