Depresión, ideación suicida y actividad física en estudiantes del programa de fisioterapia

datacite.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_f1cf
dc.contributor.advisorPolo-Gallardo, Raúl
dc.contributor.authorFontalvo Torres, Sharon Yelitza
dc.contributor.authorCárdenas Madera, Angélica María
dc.contributor.authorMercado Granados, Mónica Esther
dc.contributor.authorCastro Ruiz, Sneider Milet
dc.contributor.authorGuerrero Hernández, Angie Vanessa
dc.date.accessioned2024-07-23T20:05:50Z
dc.date.available2024-07-23T20:05:50Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractAntecedentes: La depresión se define como un trastorno del estado de ánimo con presencia de síntomas físicos, afectivos y emocionales como insomnio, falta de concentración, irritabilidad y pérdida de interés. En Colombia las líneas territoriales de salud mental mostraron un aumento en las consultas hasta del 30% durante la pandemia del covid-19, siendo la depresión, ansiedad y violencias los motivos de consulta más frecuentes. La depresión es un trastorno mental común el cual se estima que en todo el mundo afecta al 3,8 % de la población, incluido el 5 % de los adultos y el 5,7 % de los adultos mayores de 60 años. En todo el mundo, aproximadamente 280 millones de personas sufren de depresión. La depresión es diferente de los cambios de humor habituales y las breves reacciones emocionales a los problemas de la vida cotidiana. Se evidencio que la mayor cantidad de personas atendidas por depresión moderada o severa correspondió a mujeres. En 2015, por ejemplo, con una mayor proporción equivalente al 70,4% de las personas atendidas con diagnóstico de depresión moderada fue de mujeres, mientras que el 29,6% fue de hombres. Numerosos estudios científicos orientados a la prevención han demostrado que el ejercicio físico reduce el riesgo de padecer depresión. Se ha visto que la depresión puede llevar a disminuir la cantidad de ejercicio realizado, debido a la poca motivación y energía, y que esta reducción puede ser un factor de riesgo para la depresión, por esto han aparecido manejos novedosos y complementarios útiles en el tratamiento de la patología depresiva, entre ellos el ejercicio. El ejercicio posee un efecto similar al de la terapia psicológica y algunos antidepresivos, reduciendo los síntomas de la depresión. el cambio que generó las clases virtuales han sido muchos los estudiantes que han caído en depresión en determinadas carreras universitarias el cual requieren más dedicación que otras, teniendo en cuenta que llevan más años y dedicación de estudio, por ende, requiere un mayor trabajo mental, lo que termina afectando el estado emocional y aumentando el riesgo de desarrollar un trastorno depresivo. La universidad es un entorno estresante para la mayoría de los jóvenes, por lo que es especialmente importante que los padres, amigos, profesores y consejeros se involucren si sospechan que un estudiante sufre depresión. Para las directivas de los planteles universitarios de las universidades en Colombia conocer las variables que influyen en esta relación puede suponer una reestructuración o establecer un cambio significativo de la metodología de estudio en aras de promover vínculos saludables entre la universidad y los estudiantes que se traduzcan en beneficios para ambas partes para así facilitar y combatir la depresión e ideas suicidas de los estudiantes en áreas de salud y promover la actividad física. Objetivos: Determinar la prevalencia de Depresión y su relación con ideación suicida e inactividad Física en Estudiantes del programa de Fisioterapia de Pregrado vinculado a la Institución de Educación Superior. Materiales y Métodos: Se estudio una poblacion de 50 estudiantes a lo cuales se les aplico el cuestionadrio de Beck el cual consiste en evaluar la gravedad de sintomatolgia depresiva en adultos y adolescentes, tambien encontramos la escala de depresion de hamilton la cual consiste en evaluar cuantitativamente la gravedad de los sintomas y valorar los cambios del paciente deprimido y para evaluar la actividad fisica usamos el cuestionario internacional de actividad fisica formato corto (IPAQ) El cual evaluara y vigilara la actividad fisica que realiza la poblacion adulta y la percepcion de la salud de estos. Y para obtener los datos se empleó un formulario de manera virtual, que fue enviado a los correos y WhatsApp de los participantes. Mediante una encuesta se midieron las variables sociodemográficas.Las encuestas que se le aplicaran a los sujetos del programa de Fisioterapia de la universidad Simón Bolívar. Resultados: El grupo etario predominante fue el rango de los 20 a 21 años. De las encuestas el 85% fueron mujeres. En la tabla 4 nos muestra los resultados al pensamiento de suicidio donde se evidencia que un 87,1% de los estudiantes encuestados tiene ausente este pensamiento y evidenciamos que una menor cantidad de los estudiantes encuestados presentan este pensamiento (6,5%). En los niveles de actividad física pudimos observar que los estudiantes en su mayoría presentan una baja actividad física (56,66) o inactivos (33,33), también podemos ver que en una menor cantidad los niveles de actividad física de los estudiantes son medios (6,66) o alto (3,33). Conclusiones: Como sé ha evidenciado anteriormente se puedes concluir con que los estudiantes del área de la salud específicamente a los de fisioterapia un porcentaje de presentan una depresión leve, así mismo, tenemos un porcentaje bajo en estudiantes que presentan una depresión moderada; por otro lado se encontró gracias a la encuesta de Hamilton Depression Rating Scale (HDRS) que un porcentaje alto de los estudiantes no presentan ideas suicidas y por último los estudiantes encuestados la mayoría no realiza actividad física; se puede inferir por los resultados obtenidos de las encuestas que todo se encuentra relacionado, puesto que, si se realiza actividad física la mente y el cuerpo se vuelven débil.spa
dc.description.abstractBackground: Depression is defined as a mood disorder with the presence of physical, affective and emotional symptoms such as insomnia, lack of concentration, irritability and loss of interest. In Colombia, the territorial mental health lines showed an increase in consultations of up to 30% during the covid-19 pandemic, with depression, anxiety and violence being the most frequent reasons for consultation. Depression is a common mental disorder which is estimated to affect 3.8% of the population worldwide, including 5% of adults and 5.7% of adults over 60 years of age. Worldwide, approximately 280 million people suffer from depression. Depression is different from the usual mood swings and brief emotional reactions to the problems of everyday life. It was evidenced that the largest number of people treated for moderate or severe depression corresponded to women. In 2015, for example, with a greater proportion equivalent to 70.4% of the people attended with a diagnosis of moderate depression, it was women, while 29.6% were men. Numerous scientific studies aimed at prevention have shown that physical exercise reduces the risk of depression. It has been seen that depression can lead to a decrease in the amount of exercise performed, due to low motivation and energy, and that this reduction can be a risk factor for depression, which is why novel and complementary managements useful in treatment have appeared. of depressive pathology, including exercise. Exercise has an effect similar to that of psychological therapy and some antidepressants, reducing the symptoms of depression. The change generated by virtual classes has been many students who have fallen into depression in certain university careers which require more dedication than others, taking into account that they have been studying for more years and dedication, therefore, it requires more mental work, which ends up affecting the emotional state and increasing the risk of developing a depressive disorder. College is a stressful environment for most young people, so it's especially important that parents, friends, teachers, and counselors get involved if they suspect a student is suffering from depression. For the directives of the university campuses of the universities in Colombia, knowing the variables that influence this relationship can suppose a restructuring or establish a significant change in the study methodology in order to promote healthy links between the university and the students that translate into benefits for both parties to facilitate and combat depression and suicidal ideas in students in health areas and promote physical activity. Objective: To determine the prevalence of Depression and its relationship with suicidal ideation and Physical inactivity in Students of the Undergraduate Physiotherapy program linked to the Institution of Higher Education. Materials and Methods: A population of 50 students was studied, to which the Beck questionnaire was applied, which consists of evaluating the severity of depressive symptoms in adults and adolescents, we also found the Hamilton depression scale, which consists of quantitatively evaluating the severity of depression. symptoms and assess the changes of the depressed patient and to assess physical activity we used the short format international physical activity questionnaire (IPAQ). Which will evaluate and monitor the physical activity carried out by the adult population and their perception of their health. And to obtain the data, a form was used virtually, which was sent to the emails and WhatsApp of the participants. Sociodemographic variables were measured by means of a survey. The surveys that were applied to the subjects of the Physiotherapy program of the Simón Bolívar University. Results: The predominant age group was the range of 20 to 21 years. Of the surveys, 85% were women. Table 4 shows us the results of the thought of suicide where it is evident that 87.1% of the students surveyed have this thought absent and we show that a smaller number of the students surveyed present this thought (6.5%). In the levels of physical activity we could observe that the majority of the students present a low physical activity (56.66) or inactive (33.33), we can also see that in a smaller amount the levels of physical activity of the students are medium (6.66) or high (3.33). Conclusions: As has been evidenced above, it can be concluded that students in the health area, specifically those in physiotherapy, have a percentage of mild depression, likewise, we have a low percentage of students who present moderate depression; on the other hand, thanks to the Hamilton Depression Rating Scale (HDRS) survey, it was found that a high percentage of students do not have suicidal ideas and finally, the majority of the students surveyed do not engage in physical activity; It can be inferred from the results obtained from the surveys that everything is related, since, if physical activity is carried out, the mind and the body become weak.eng
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12442/14876
dc.language.isospa
dc.publisherEdiciones Universidad Simón Bolívarspa
dc.publisherFacultad Ciencias de la Saludspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.subjectDepresiónspa
dc.subjectAnsiedadspa
dc.subjectAutoestimaspa
dc.subjectPensamiento suicidaspa
dc.subjectActividad Físicaspa
dc.subjectEscala de IPAQspa
dc.subjectEscala de HAMILTONspa
dc.subjectEscala de BECKspa
dc.subjectEstudiantes Universitariosspa
dc.subjectSaludspa
dc.subjectEstrés académicospa
dc.subject.keywordsDepressioneng
dc.subject.keywordsAnxietyeng
dc.subject.keywordsSelf-Esteemeng
dc.subject.keywordsSuicidal thoughtseng
dc.subject.keywordsPhysical activityeng
dc.subject.keywordsIPAQ Scaleeng
dc.subject.keywordsHAMILTON Scaleeng
dc.subject.keywordsBECK Scaleeng
dc.subject.keywordsUniversity studentseng
dc.subject.keywordsHealtheng
dc.subject.keywordsAcademic stresseng
dc.titleDepresión, ideación suicida y actividad física en estudiantes del programa de fisioterapiaspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/other
dc.type.spaTrabajo de grado - pregrado
dcterms.referencesWorld Health Organization: WHO. Depresión [Internet]. Who.int. World Health Organization: WHO; 2018. Available from: https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/depressioneng
dcterms.referencesPaho.org. [citado el 23 de mayo de 2022]. Disponible en: https://www.paho.org/es/temas/depresion.eng
dcterms.referencesGov.co. [citado el 23 de mayo de 2022]. Disponible en: https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/PP/ENT/boletin-depresion-marzo-2017.pdf.spa
dcterms.referencesAlpi SV, Andrea OB. Variables asociadas a la ansiedad-depresión en estudiantes universitarios. Universitas Psychologica 2020;19:1-17.spa
dcterms.referencesVillegas Salazar F. y depresión. Rev Colomb Psiquiatr [Internet]. 2010 [citado el 23 de mayo de 2022];39(4):732–48. Disponible en: http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-74502010000400009spa
dcterms.referencesInteresante M. El ejercicio físico combate la depresión [Internet]. MuyInteresante.es. 2017 [citado el 24 de mayo de 2022]. Disponible en: https://www.muyinteresante.es/salud/articulo/el-ejercicio-fisico-combate-la-depresion-751484040814.spa
dcterms.referencesUn 80% de los adolescentes no hace suficiente actividad física [Internet]. Noticias ONU. 2019 [citado el 24 de mayo de 2022]. Disponible en: https://news.un.org/es/story/2019/11/1465711.spa
dcterms.referencesGarcía AT, Bowthemes. Las mujeres sufren dos veces más ansiedad crónica y depresión que los hombres [Internet]. Juntadeandalucia.es. Instituto Andaluz de la Mujer; 2020 [citado el 24 de mayo de 2022]. Disponible en: https://www.juntadeandalucia.es/iamindex.php/iam/noticias/las-mujeres-sufren-dos-veces-mas-ansiedad-cronica-y-depresion-que-los-hombres.spa
dcterms.referencesGranada C. La desigualdad hace que las mujeres sufran el doble de ansiedad que los hombres [Internet]. COPE.es. 2020 [citado el 24 de mayo de 2022]. Disponible en: https://www.cope.es/emisoras/andalucia/granada-provincia/granada/noticias/desigualdad-hace-que-las-mujeres-sufran-doble-ansiedad-que-los-hombres-20201119_1005766spa
dcterms.referencesPROYECTO “GUÍA de SALUD MENTAL con PERSPECTIVA de GÉNERO” Responsable de proyecto: María del Pilar Álamo Vázquez Coordinadora: Raquel Acirón Albertos Diseño y Maquetación: Nerea Iriondo Astigarraga [Internet]. Consaludmental.org. [citado el 24 de mayo de 2022]. Disponible en: https://www.consaludmental.org/publicaciones/Guia-Salud-Mental-Prespectiva-Genero.pdfspa
dcterms.referencesRedalyc.org. [citado el 24 de mayo de 2022]. Disponible en: https://www.redalyc.org/journal/3497/349765723002/html/spa
dcterms.referencesJerez-Mendoza M, Oyarzo-Barría C. Estrés académico en estudiantes del Departamento de Salud de la Universidad de Los Lagos Osorno. Rev chil neuro -psiquiatr [Internet]. 2015 [citado el 24 de mayo de 2022];53(3):149–57. Disponible en: https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?pid=S0717-92272015000300002&script=sci_abstract.spa
dcterms.referencesEditorPs. Guía introductoria para el uso del DSM IV TR en la práctica de la psicología clínica | [Internet]. Psicologiacientifica.com. 2010 [citado el 24 de mayo de 2022]. Disponible en: https://www.psicologiacientifica.com/guia-uso-dsm-iv-psicologia-clinica/spa
dcterms.referencesTallardà LA. ¿Cómo prevenir la depresión? [Internet]. La Vanguardia. 2017 [citado el 24 de mayo de 2022]. Disponible en: https://www.lavanguardia.com/economia/innovacion/20171007/431829492150/prevenir-depresion.htmlspa
dcterms.referencesCómo manejar la depresión en el trabajo [Internet]. Cigna.com. [citado el 24 de mayo de 2022]. Disponible en: https://www.cigna.com/es-us/individuals-families/health-wellness/how-to-deal-with-depression-at-workspa
dcterms.referencesMaría F. ¿Cómo prevenir y tratar la depresión del estudiante? [Internet]. okdiario.com. 2020 [citado el 24 de mayo de 2022]. Disponible en: https://okdiario.com/salud/como-prevenir-tratar-depresion-del-estudiante-6473835spa
dcterms.referencesEdu.co. [citado el 24 de mayo de 2022]. Disponible en: http://repository.unilasallista.edu.co/dspace/bitstream/10567/661/1/Caracterizacion_salud_mental_estudiantes_CUL.pdfspa
dcterms.referencesQuezada Berumen L del C, González Ramírez MT. El papel de los estresores y las condiciones de estado civil para explicar la depresión y el estrés en adolescentes gestantes. psicol desde caribe [Internet]. 2012 [citado el 24 de mayo de 2022];29(1):19–46. Disponible en: http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-417X2012000100003spa
dcterms.referencesEdu.co. [citado el 24 de mayo de 2022]. Disponible en: https://www.eafit.edu.co/ninos/reddelaspreguntas/Documents/dsm-v-guia-consulta-manual-diagnostico-estadistico-trastornos-mentales.pdfspa
dcterms.referencesConducta suicida [Internet]. Manual MSD versión para público general. [citado el 24 de mayo de 2022]. Disponible en: https://www.msdmanuals.com/es-co/hogar/trastornos-de-la-salud-mental/conducta-suicida-y-autolesiva/conducta-suicidaspa
dcterms.referencesSuicidio [Internet]. Who.int. [citado el 24 de mayo de 2022]. Disponible en: https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/suicidespa
dcterms.referencesActividad física [Internet]. Who.int. [citado el 24 de mayo de 2022]. Disponible en: https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/physical-activityspa
dcterms.referencesCristi-Montero C, Celis-Morales C, Ramírez-Campillo R, Aguilar-Farías N, Álvarez C, Rodríguez-Rodríguez F. Sedentary behaviour and physical inactivity is not the same!: An update of concepts oriented towards the prescription of physical exercise for health. Rev Med Chil [Internet]. 2015 [citado el 24 de mayo de 2022];143(8):1089–90. Disponible en: https://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034 -98872015000800021eng
dcterms.referencesUnicef.org. [citado el 24 de mayo de 2022]. Disponible en: https://www.unicef.org/argentina/media/1536/file/Suicidio.pdfspa
dcterms.referencesRelación entre el rendimiento académico y Marco Teórico [Internet]. Edu.pe. [citado el 25 de mayo de 2022]. Disponible en: https://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtual/tesis/salud/reyes_t_y/cap2.htmspa
dcterms.referencesWikipedia contributors. Anhedonia [Internet]. Wikipedia, The Free Encyclopedia. Disponible en: https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Anhedonia&oldid=139141251spa
dcterms.referencesRodríguez NB. Qué es el FRACASO ESCOLAR: causas, tipos y consecuencias [Internet]. psicologia-online.com. 2019 [citado el 25 de mayo de 2022]. Disponible en: https://www.psicologia-online.com/que-es-el-fracaso-escolar-causas-tipos-y-consecuencias-4522.htmlspa
dcterms.referencesMontoya GC. La caja registradora - ¿Educación virtual o virtualidad en la educación? [Internet]. La caja registradora. [citado el 25 de mayo de 2022]. Disponible en: https://www.elcolombiano.com/blogs/lacajaregistradora/educacion-virtual-o-virtualidad-en-la-educacion/3213spa
dcterms.referencesTrastornos depresivos - Psicólogos a tu alcance en Madrid Capital - Mentes Abiertas Psicología [Internet]. Mentesabiertaspsicologia.com. [citado el 25 de mayo de 2022]. Disponible en: https://www.mentesabiertaspsicologia.com/tratamiento/trastornos-depresivosspa
dcterms.referencesT. Estado de Ánimo - Asociación Mentes Abiertas [Internet]. Mentesabiertas.org. [citado el 25 de mayo de 2022]. Disponible en: https://www.mentesabiertas.org/trastornos-del-estado-de-animo/depresion/bipolar/tratamiento-psicologico/psicologos/terapia-adultos-infantil/asociacion-psicologia-madridspa
dcterms.referencesQué es el estrés [Internet]. Sanitas. [citado el 25 de mayo de 2022]. Disponible en: https://www.sanitas.es/sanitas/seguros/es/particulares/biblioteca-de-salud/psicologia-psiquiatria/estres-ansiedad/que-es-el-estres.htmlspa
dcterms.referencesMcEwen B, Sapolsky R. El estrés y su salud. J Clin Endocrinol Metab [Internet]. 2006 [citado el 25 de mayo de 2022];91(2):0–0. Disponible en: https://medlineplus.gov/spanish/ency/article/003211.htmspa
dcterms.referencesCañón Buitrago SC, Carmona Parra JA. Ideación y conductas suicidas en adolescentes y jóvenes. Pediatr aten primaria [Internet]. 2018 [citado el 25 de mayo de 2022];20(80):387–97. Disponible en: https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1139-76322018000400014eng
dcterms.referencesCompleto N. Archivos de Medicina (Col) [Internet]. Redalyc.org. [citado el 25 de mayo de 2022]. Disponible en: https://www.redalyc.org/pdf/2738/273840435002.pdfspa
dcterms.referencesMelipillán Araneda R, Cova Solar F, Rincón González P, Valdivia Peralta M. Propiedades Psicométricas del Inventario de Depresión de Beck-II en Adolescentes Chilenos. Ter psicol [Internet]. 2008 [citado el 25 de mayo de 2022];26(1):59–69. Disponible en: https://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-48082008000100005spa
dcterms.referencesMeiga.info. [citado el 25 de mayo de 2022]. Disponible en: https://meiga.info/escalas/depresion-escala-hamilton.PDFspa
dcterms.referencesEdu.co. [citado el 25 de mayo de 2022]. Disponible en: https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstream/handle/11227/9463/INFORME%20FINAL%20ACTIVIDAD%20FISICA%2C%20YENIFFER%20QUIROZ%20Y%20ANDREA%20IRIARTE%20HV.pdf?sequence=1&isAllowed=yspa
dcterms.referencesOrg.co. [citado el 26 de mayo de 2022]. Disponible en: http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-74502000000300005spa
dcterms.referencesManuel Joffre-Velázquez V, Martínez-Perales G, García- Maldonado G, Sánchez-Gutiérrez De Lara L. Depresión en estudiantes de medicina. Resultados de la aplicación del inventario de depresión de Beck en su versión de 13 ítems [Internet]. Com.ar. [citado el 26 de mayo de 2022]. Disponible en: http://alcmeon.com.ar/14/53/jofre-7.pdfspa
dcterms.referencesSoria Trujano R, Ramos EÁ, Morales Pérez AK, Ana Y, Morales Pérez K. Depresión y problemas de salud en estudiantes universitarios de la carrera de Medicina. Diferencias de género [Internet]. Alternativas.me. [citado el 26 de mayo de 2022]. Disponible en: https://alternativas.me/attachments/article/64/3.%20Depresi%C3%B3n%20y%20problemas%20de%20salud%20en%20estudiantes.pdfspa
dcterms.referencesOrg.co. [citado el 26 de mayo de 2022]. Disponible en: http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-00112016000200013spa
oaire.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
sb.programaFisioterapiaspa
sb.sedeSede Barranquillaspa

Archivos

Bloque original
Mostrando 1 - 2 de 2
No hay miniatura disponible
Nombre:
PDF.pdf
Tamaño:
496.47 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Cargando...
Miniatura
Nombre:
PDF_Resumen.pdf
Tamaño:
211.31 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
2.93 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:

Colecciones