La autonomía una alternativa para la convivencia escolar y social

datacite.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecspa
dc.contributor.advisorGarcía de Vásquez, Mercedes
dc.contributor.authorMeza Santiago, Josefina
dc.contributor.authorCervantes Rodríguez, Nasly
dc.contributor.authorFonseca Palacio, Noemi
dc.date.accessioned2023-02-27T14:37:51Z
dc.date.available2023-02-27T14:37:51Z
dc.date.issued2000
dc.description.abstractEl proyecto es una investigación realizada en el Centro de Educación Básica No. 123, ubicado al suroccidente del Distrito de Barranquilla, barrio San Luis, que propone mejorar los procesos autónomos, como una forma de resolver problemas relevantes, tales como la autonomía de la comunidad educativa y conducir a un mejor desarrollo humano. A parte de la introducción contiene tres capítulos que serán desarrollados de tal manera que constituyen una visión para la obtención de los resultados de esta investigación. En la Introducción, se destaca la situación problémica, la manera como se ha desarrollado la autonomía en los estudiantes con relación a los profesores, la directora y los padres de familias, a quienes se les veía una marcada dependencia - sumisión.spa
dc.format.mimetypepdfspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12442/11900
dc.language.isospaspa
dc.publisherEdiciones Universidad Simón Bolívarspa
dc.publisherFacultad de Ciencias Jurídicas y Socialesspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionaleng
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectBásica primariaspa
dc.subjectConvivencia escolarspa
dc.subjectAutonomía en la educaciónspa
dc.subjectConvivencia socialspa
dc.titleLa autonomía una alternativa para la convivencia escolar y socialspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.spaTrabajo de grado - pregradospa
oaire.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
sb.programaLicenciatura en Básica Primariaspa
sb.sedeSede Barranquillaspa

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