Habilidades fundamentales del desarrollo de los niños con retardo mental leve entre 6 y 8 años, integrados a las aulas escolares de estudio regular del centro de educación básica no. 8 del municipio de Soledad

dc.contributor.authorBarrios Pedroza, Beatriz Dolores
dc.contributor.authorOrtiz Gonzalez, Maritza Cecilia
dc.date.accessioned2020-01-28T19:33:57Z
dc.date.available2020-01-28T19:33:57Z
dc.date.issued2003
dc.description.abstractEl retardo mental es definido por la Asociación de Retardo Mental (AARM), como "un estado y no como un rasgo personal debido a que esto no interfiere en un futuro. También se considera el retardo mental como las limitaciones sustanciales del funcionamiento actual significativamente por debajo del promedio, que se presenta junto a limitaciones relacionadas en dos o más de las siguientes áreas: Destreza adaptativa (comunicación, cuidado de sí mismo, vida en el hogar), Destreza social (uso de recursos comunicativos, salud, seguridad) y Destreza académicas". El objetivo de la presente investigación es describir las habilidades fundamentales del desarrollo de los niños con retardo mental leve en las escuelas integradoras, por ello es de gran importancia conocer el proceso de integración, el cual hace referencia al reconocimiento del derecho a la plena participación de todos los seres humanos, en la dinámica social, cultural, política, económica y educativas de la comunidad a la que pertenece sin distinción de ninguna índolespa
dc.format.mimetypepdfspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12442/4566
dc.language.isospaspa
dc.publisherEdiciones Universidad Simón Bolívarspa
dc.publisherFacultad de Ciencias Jurídicas y Socialesspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectDeficiencia mentalspa
dc.subjectRetraso mentalspa
dc.subjectPsicología infantilspa
dc.subjectTrastornos del desarrollo infantilspa
dc.titleHabilidades fundamentales del desarrollo de los niños con retardo mental leve entre 6 y 8 años, integrados a las aulas escolares de estudio regular del centro de educación básica no. 8 del municipio de Soledadspa
dc.typeOtherspa
dc.type.driverOtherspa
oaire.versioninfo:eu-repo/semantics/submittedVersionspa
sb.programaPsicologíaspa
sb.sedeSede Barranquillaspa

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