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Prácticas sociales de paz: la configuración de sujetos y escuelas creadoras de humanidad

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datacite.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2eng
dc.contributor.authorMendoza Peñaranda, Álvaro
dc.contributor.authorRamírez-Martínez, Carolina
dc.contributor.authorAlba-Niño, Magali
dc.contributor.authorHoyos Otálora, Flor Elvia
dc.contributor.authorCarrillo Salazar, Fanny
dc.contributor.authorVeloza Ramírez, María Yaneth
dc.contributor.authorOsses Gil, Alejandro
dc.contributor.authorRodríguez Gelvez, Luz Marina
dc.contributor.authorLuna Mendoza, Gladys Sofía
dc.contributor.authorSuárez Flórez, Jorge Andrés
dc.contributor.authorBetancur Agudelo, Julián Eduardo
dc.contributor.authorMurcia Murcia, Nataly Vanessa
dc.contributor.authorFlórez Silva, Amparo
dc.contributor.authorLozano Ortiz, Nora
dc.contributor.authorForero Espinoza, José Luis
dc.contributor.authorIsaza Gómez, Germán Darío
dc.contributor.authorGonzález Valencia, Heriberto
dc.contributor.authorOsorio Roa, Diana Marcela
dc.contributor.authorMurcia Peña, Napoleón
dc.contributor.authorNavarro-Rodríguez, David
dc.contributor.authorBermúdez-Pirela, Valmore
dc.contributor.authorRodríguez, David E.
dc.contributor.authorAngarita-Bautista, Wilmar
dc.contributor.authorGómez-Vahos, Jovany
dc.contributor.editorGómez-Vahos, Jovany
dc.contributor.otherUniversidad Simón Bolívar. Grupo de Investigación educación, Ciencias Sociales y Humanasspa
dc.date.accessioned2021-05-21T03:51:41Z
dc.date.available2021-05-21T03:51:41Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractEn Prácticas sociales de paz: la configuración de sujetos y escuelas creadoras de humanidad se presentan una serie de experiencias educativas reconocidas y acompañadas por la Maestría en Educación de la Universidad Simón Bolívar y la Red de Escuela dinámica por la paz, en donde se pueden evidenciar procesos formativos y comunitarios en torno a la paz. Se reconocen así en aprendizajes docentes, danzas folclóricas, diseños de comics, formación hacia la legalidad, acuerdos sociales sobre la inclusión, la educación ambiental, el trabajo colaborativo en tenis de campo, la olla comunitaria y la web, una serie de elementos conceptuales que le permitirán a la Maestría en Educación y a la Red de Escuela dinámica por la paz, y configurando una propuesta educativa de formación para la paz en Colombia. Los capítulos se encuentran articulados al programa de investigación nacional, denominado: "Escuela dinámica para la construcción de paz, equidad, convivencia social y el posconflicto" propuesto desde la Red de Escuela dinámica para la paz y al macroproyecto "Experiencias de educación para la paz en la ciudad de Cúcuta, en el marco de una Escuela Dinámica, desarrollado por el Grupo de investigación Educación, Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad Simón Bolívar en la ciudad de Cúcuta y acompañado por la Maestría en educación. De esta manera se busca generar un aporte significativo para que Colombia, pueda seguir avanzando hacia la construcción de una paz estable y duradera.spa
dc.format.mimetypepdfspa
dc.identifier.isbn9789585317598
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12442/7739
dc.language.isospaspa
dc.publisherEdiciones Universidad Simón Bolívarspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEducación para la pazspa
dc.subjectMétodos de enseñanzaspa
dc.subjectModelos de enseñanzaspa
dc.subjectEducación -- Fines y objetivosspa
dc.titlePrácticas sociales de paz: la configuración de sujetos y escuelas creadoras de humanidadspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bookeng
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