El conocimiento y la ciencia en el siglo XXI y sus dificultades estereognósicas
| dc.contributor.author | Martínez Miguélez, Miguel | |
| dc.date.accessioned | 2017-10-26T18:53:02Z | |
| dc.date.available | 2017-10-26T18:53:02Z | |
| dc.date.issued | 2014-04-01 | |
| dc.description.abstract | La vida humana actual se ha vuelto cada vez más compleja, ya sea en el ámbito personal y familiar, como en la vertiente conflictiva de valores sociales, laborales, políticos y éticos. Esto ha exigido, a los investigadores que quieren estudiarla y comprenderla a fondo, una profundización de los aspectos epistemológicos y metodológicos que la constituyen. La presente obra desea ofrecer al lector-investigador una “ayuda” en ese mar de variables interactuantes de nuestras realidades humanas con que se va a encontrar al abordar cualquiera de ellas, ya sea en el campo de la educación, de la psicología o de la sociología, como en otras realidades humanas más complejas. El autor de esta obra, investigador de larga trayectoria y con muchas publicaciones en el campo de la epistemología y metodología cualitativa integrada, nos presenta en ésta un gran despliegue de los aspectos más resaltantes que ilustran las redes de relaciones que se dan en los fenómenos complejos y la necesidad de abordarlos con una actividad mental estereognósica y transdisciplinaria. | spa |
| dc.identifier.isbn | 9789588715537 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12442/1293 | |
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| dc.publisher | Ediciones Universidad Simón Bolívar | spa |
| dc.subject | Teoría del conocimiento | spa |
| dc.subject | Filosofía de la ciencia | spa |
| dc.subject | Ciencia | spa |
| dc.subject | Filosofía | spa |
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