Recomendaciones para el diseño de programas de educación sanitaria que promueven la actividad física en escolares
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Fecha
2021
Autores
Herrera Herrera, Melisa
Lambraño Miranda, Lauren
Moreno López, Martha
Padilla Mercado, Brayan
Púa Álvarez, Fray
Sánchez Rodríguez, Alberys
Vizcaíno García, Luís
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Ediciones Universidad Simón Bolívar
Facultad de Ciencias de la Salud
Facultad de Ciencias de la Salud
Resumen
Antecedentes: La actividad física es un componente que hace referencia a todo movimiento corporal producido por la acción muscular voluntaria, con el objetivo de aumentar el gasto energético. La importancia de realizar actividad física e implementar estilos de vida saludables en los primeros años de vida, reside en aprovechar esta etapa para lograr un aprendizaje temprano y fijación de los conocimientos, gracias al desarrollo cerebral y psicomotor en los primeros años de vida, con el fin de continuar en el tiempo.
Objetivo: Diseñar un programa de educación sanitaria para promover la actividad física en escolares entre 5 y 9 años de edad.
Materiales y método: Se realizó un estudio de tipo descriptivo bajo la metodología cuantitativa, la búsqueda se realizó mediante las bases de datos de la Universidad Simón Bolívar, con los términos DeSC y MeSh reconocidos internacionalmente, la muestra total de los artículos analizados consto 53 artículos de tipo ensayo clínico y revisión sistemática, en una población de niños de 5 a 9 años de edad con una publicación no mayor a 10 años
Background: Physical activity is a component that refers to all body movement produced by voluntary muscular action, with the aim of increasing energy expenditure. The importance of doing physical activity and implementing healthy lifestyles in the first years of life lies in taking advantage of this stage to achieve early learning and fixation of knowledge, thanks to brain and psychomotor development in the first years of life, with the order to continue in time. Objective: Design a health education program to promote physical activity in schoolchildren between 5 and 9 years of age. Materials and method: A descriptive study was carried out under the quantitative methodology, the search was carried out through the databases of the Simón Bolivar University, with the terms DeSC and MeSh recognized internationally, the total sample of the analyzed articles consisted of 53 articles clinical trial and systematic review type, in a population of children 5 to 9 years of age with a publication no older than 10 years.
Background: Physical activity is a component that refers to all body movement produced by voluntary muscular action, with the aim of increasing energy expenditure. The importance of doing physical activity and implementing healthy lifestyles in the first years of life lies in taking advantage of this stage to achieve early learning and fixation of knowledge, thanks to brain and psychomotor development in the first years of life, with the order to continue in time. Objective: Design a health education program to promote physical activity in schoolchildren between 5 and 9 years of age. Materials and method: A descriptive study was carried out under the quantitative methodology, the search was carried out through the databases of the Simón Bolivar University, with the terms DeSC and MeSh recognized internationally, the total sample of the analyzed articles consisted of 53 articles clinical trial and systematic review type, in a population of children 5 to 9 years of age with a publication no older than 10 years.
Descripción
Palabras clave
Actividad motora, Desarrollo infantil, Niño, Promoción de la salud
