Egresados como indicador de calidad de la educación superior: evaluación y análisis del impacto social, académico y laboral del programa de Derecho de la Universidad Cooperativa de Colombia (UCC) en la ciudad de Montería 2007-2012
| datacite.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_16ec | eng |
| dc.contributor.advisor | López, Marly | |
| dc.contributor.author | Negrette Sepulveda, Ana María | |
| dc.date.accessioned | 2021-09-29T15:02:22Z | |
| dc.date.available | 2021-09-29T15:02:22Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description.abstract | Es indudable que el impacto de un programa de educación Superior tiene una marcada repercusión en el medio, pues influencia a todos los estamentos de la sociedad, abre relaciones, genera pertenencia a grupos, permite elaborar discurso sobre la realidad y frente a la realidad. Los efectos de una educación de este tipo, pueden reflejarse a lo largo del tiempo en beneficios, tanto económicos como sociales, en los ámbitos individual y colectivo. En términos económicos, los beneficios individuales se pueden reflejar en ingresos más altos, mayores posibilidades laborales, más capacidad de ahorro, mejores condiciones de trabajo. Para la sociedad, la educación se traduce en una mayor productividad y desarrollo a nivel tanto regional como nacional, más estabilidad presupuesta! y en general, en mejores condiciones sociales. De aquí la importancia del proceso formativo, y de manera especial el de la Educación superior en Colombia, esta importancia convertida en necesidad por la sociedad Monteriana fue atendida oportunamente por la Universidad Cooperativa de Colombia, quien denominaremos (UCC), registrándose el 18 de marzo de 1996, con el objeto de ofrecer programas académicos de Educación superior para quienes por diversas razones de horario no podían ingresar a la Universidad tradicional, permitiendo cumplir con sus obligaciones laborales y familiares de manera simultánea. Desde sus inicios el objetivo de la UCC fue formar abogados que se distinguieran por su compromiso social, solidaridad y sentido de la justicia con equidad, en cuyo trabajo se destacaran los siguientes elementos: Calidad, oportunidad, responsabilidad, transparencia. Con espíritu proactivo y capacidad para trabajo en equipo. Abogados participativos que se comprometan con el fortalecimiento de una sociedad democrática, hombres con capacidad creativa y actitud crítica frente al desarrollo de la región, de sujetos actores en la solución de los problemas de su entorno a partir del reconocimiento de su historia, valores y cultura que contribuyan al mejoramiento de la calidad de vida de la sociedad Para enfrentar este reto en la sociedad cordobesa, la UCC diseño un plan de estudio y determinado un currículo que permitió ofrecer a la región un profesional acorde con las necesidades y demandas de la misma, que brindara y prestara un servicio social con calidad e idoneidad. | spa |
| dc.format.mimetype | spa | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12442/8525 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Ediciones Universidad Simón Bolívar | spa |
| dc.publisher | Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales | spa |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | eng |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Educación superior | spa |
| dc.subject | Impacto social | spa |
| dc.title | Egresados como indicador de calidad de la educación superior: evaluación y análisis del impacto social, académico y laboral del programa de Derecho de la Universidad Cooperativa de Colombia (UCC) en la ciudad de Montería 2007-2012 | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/masterThesis | eng |
| dc.type.spa | Trabajo de grado máster | spa |
| oaire.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | eng |
| sb.programa | Maestría en Educación | spa |
| sb.sede | Sede Barranquilla | spa |