Ruta participativa Pacto por la Educación: estrategias y apuestas metodológicas para la co-creación de una región educadora
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Archivos
Fecha
2023
Autores
Hernández Albarracín, Juan Diego
Vergel Canal, Liliana
Ramírez Lindarte, María Daniela
Díaz García, Karen Marbeny
Pérez Niño, Angie Vanessa
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Editorial Cielo
Resumen
El libro resalta la importancia de establecer una nueva forma de construir política pública, enfocándose en fortalecer la descentralización educativa para garantizar el derecho a una
educación de calidad. Desde la gestión del
Proyecto Bandera en septiembre de 2020, la
obra destaca su desarrollo efectivo en medio
de desafíos como la pandemia del COVID-19, el
Paro Nacional y el regreso a la presencialidad
en las aulas, subrayando la participación activa
de diversos actores en la gobernanza educativa
del departamento. Los capítulos del libro detallan la organización
eficiente liderada por el Despacho del
Gobernador, la promoción de liderazgos
colectivos, la generación de confianza y la
priorización de la escucha de niños, niñas,
adolescentes y jóvenes protagonistas de esta
apuesta de transformación educativa. Se resaltan los momentos clave del proceso, como
la consolidación de alianzas estratégicas y la
elaboración de una política técnica con
criterios de evaluación e impacto.
La reseña destaca el papel esencial del equipo
del Pacto por la Educación, en el direccionamiento, vinculación de actores del ecosistema
educativo, liderazgo de comités, así como en la
gestión transparente de convocatoria para la
escucha activa y co-creación del Nuevo
Modelo Educativo. Además, se subraya el
compromiso con la participación de la diversidad de actores sociales del territorio mediante
la creación de estrategias y metodologías
innovadoras, que potenciaron la construcción
colectiva de esta política pública con enfoque
territorial. Dejando dos dispositivos clave para
la evaluación y seguimiento y la promoción del
control social a su implementación, como son
el Observatorio de Interpretación de Realidades Educativas - OIRE, y la Red de Maestras y
Maestros Investigadores - REDUCALIA.
En resumen, el libro proporciona una valiosa
reflexión sobre las dinámicas implementadas
por el Pacto por la Educación para hacer de
Norte de Santander una Región Educadora. La obra sirve como guía detallada para quienes buscan entender y replicar este enfoque
participativo en la formulación de políticas
educativas a nivel regional.
Descripción
Palabras clave
Educación - Fines y objetivos, Igualdad en la educación -- Políticas gubernamentales -- Norte de Santander, Evaluación educativa - Norte de Santander, Educación inclusiva, Educación rural
