La investigación formativa. La propuesta: el concepto: el laboratorio eficaz para la investigación formativa

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Authors

Meisel-Lanner, Roberto

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Ediciones Universidad Simón Bolívar
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales

Abstract

La propuesta tiene como fundamento la apreciación del concepto como estructura organizativa de toda investigación.- No se puede llevar a cabo ningún proceso de indagación ni mucho menos acercarse a la investigación formativa, si previamente no se maneja el concepto básico por el cual se va a ingresar en ese apasionante mundo. El concepto es el signo de lo real, es lo que uno palpa y lo que todo investigador debe acostumbrarse a manejar de una manera adecuada, si lo hace será un laboratorio eficaz para el logro de sus objetivos.

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Keywords

Investigación formativa, Razonamiento, Dialéctica

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