Las ciencias sociales, problemas y perspectivas en su aprendizaje

datacite.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecspa
dc.contributor.advisorFontalvo Peralta, Rubén
dc.contributor.authorGranados Mendoza, Yenys
dc.contributor.authorMartínez Pérez, Marta
dc.contributor.authorMatorel Romero, Auriestela
dc.date.accessioned2023-02-22T16:31:09Z
dc.date.available2023-02-22T16:31:09Z
dc.date.issued1997
dc.description.abstractLa presente investigación sobre las Ciencias Sociales, problemas y perspectivas en el aprendizaje, nos invita a reflexionar sobre el quehacer pedagógico fundamentalmente gira en torno a los procesos cuniculares y la forma de enseñanza. Se centra en buscar la superación del carácter puramente investigativo y ubicarse en la comprensión del entorno solar. Permite transformar los análisis, las prácticas pedagógicas para alcanzar la reforma de la educación. Con este trabajo de investigación pretendemos promover la investigación y el interés por las Ciencias Sociales, así mismo mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje y la aplicación de esta propuesta pedagógica participativa.spa
dc.format.mimetypepdfspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12442/11876
dc.language.isospaspa
dc.publisherEdiciones Universidad Simón Bolívarspa
dc.publisherFacultad de Ciencias Jurídicas y Socialesspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionaleng
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectBásica primariaspa
dc.subjectPsicología de aprendizajespa
dc.subjectActitud de aprendizajespa
dc.subjectTrastornos del aprendizajespa
dc.subjectAprendizajespa
dc.subjectCiencias socialesspa
dc.titleLas ciencias sociales, problemas y perspectivas en su aprendizajespa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.spaTrabajo de grado - pregradospa
oaire.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
sb.programaLicenciatura en Básica Primariaspa
sb.sedeSede Barranquillaspa

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