Estilos de aprendizaje en estudiantes de secundarias del colegio Alejandro Obregón de la ciudad de Barranquilla
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Archivos
Fecha
2009
Autores
Pérez Berrio, Natali
Blanco Ojeda, Mayreth
Título de la revista
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Editor
Ediciones Universidad Simón Bolívar
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Resumen
El objetivo de esta investigación es; describir los estilos de aprendizaje en los estudiantes de secundaria del colegio Alejandro Obregón de la ciudad de Barranquilla. Que se baso en el paradigma empírico- analítico, bajo un tipo de investigación, con una población que esta compuesta por 48 estudiante tomadas de libros bases de datos y revistas científicas.
Además es de vital importancia señalar que los autores Honey y Mumford, Jackson Show, Corno Alonso y Gallego entre otros autores permitieron estudiar los estilos de aprendizajes
The objective of this investigation is; to describe the styles of learning in the students of secondary of the school Alejandro Obregón of the city of Barranquilla. That I am base on the empirical paradigm- analytic, under a type of investigation, with a population that this composed one for 48 student taken of data bases books and scientific magazines. Besides it is of vital importance to indicate that the authors Honey and Mumford, Jackson Show, Corno Alonso and Gallego among others authors permitted to study the styles of learnings
The objective of this investigation is; to describe the styles of learning in the students of secondary of the school Alejandro Obregón of the city of Barranquilla. That I am base on the empirical paradigm- analytic, under a type of investigation, with a population that this composed one for 48 student taken of data bases books and scientific magazines. Besides it is of vital importance to indicate that the authors Honey and Mumford, Jackson Show, Corno Alonso and Gallego among others authors permitted to study the styles of learnings
Descripción
Palabras clave
Estilo, Conocimiento, Aprendizaje, Estudiantes, Actitudes, Style, Knowledge, Learning, Student, Attitudes
