Relación entre ansiedad y rendimiento académico en estudiantes de segundo semestre de psicología, de una universidad privada Cúcuta
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Fecha
2018
Autores
Galvis Ortiz, Claudia Maria
Rodriguez Vejar, Blanca Teresa
Título de la revista
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Editor
Ediciones Universidad Simón Bolívar
Facultad de Ciencias Juridicas y Sociales
Facultad de Ciencias Juridicas y Sociales
Resumen
La presente investigación tiene como fin determinar la relación entre Ansiedad rasgo- estado, rendimiento académico, medido por el promedio aritmético obtenido por los estudiantes evaluados en el primer corte académico y las variables sociodemográficas de: sexo, edad, estrato socio económico y horas de sueño. En el cual se utilizó una muestra de 25 estudiantes de segundo semestre del programa de Psicología de una Universidad privada de la ciudad de Cúcuta, elegidos por conveniencia. A los Cuales se les aplicó el test IDARE para conocer la Ansiedad Rasgo y Estado antes de una evaluación parcial, posterior mente se correlacionó las variables arriba descritas
encontrándose los siguientes resultados: existe una correlación inversa significativa de – 0.416 entre el estrato socio económico y la ansiedad estado. A nivel de la ansiedad y el rendimiento académico no se encontró correlación significativa entre las variables con un coeficiente de +0.63
Descripción
Palabras clave
Ansiedad, Rendimiento académico, Deserción escolar, Factores Socio demográficos
