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Prevención del abuso sexual en la primera infancia en el municipio de Sabanagrande

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datacite.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ec
dc.contributor.advisorDe la Hoz Reyes, Remberto
dc.contributor.authorCarrascal Rivas, Lisbeth María
dc.contributor.authorCantillo Salcedo, Walter Emilio
dc.contributor.authorZubiria Moscote, Piedad Esther
dc.contributor.authorCueto Hernández, Nerys María
dc.date.accessioned2025-06-27T21:31:05Z
dc.date.available2025-06-27T21:31:05Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEl abuso sexual en la primera infancia es una problemática oculta pero alarmante que impacta profundamente la vida de los niños en Sabanagrande, Atlántico. Esta etapa del desarrollo, caracterizada por una alta vulnerabilidad, se convierte en un escenario propicio para situaciones de abuso, especialmente cuando está presente la desinformación de padres, cuidadores y miembros de la comunidad. La falta de educación sexual temprana, sumada al temor o rechazo a hablar del tema por prejuicios culturales, impide una adecuada identificación de los casos y dificulta su denuncia oportuna. La escasa formación en prevención y detección de abuso por parte de los adultos responsables, incluidos docentes y profesionales del sector salud y educación, limita aún más la capacidad de respuesta frente a estas situaciones. Las consecuencias del abuso son devastadoras: las víctimas pueden desarrollar trastornos emocionales, dificultades en sus relaciones interpersonales y problemas de autoestima que afectan su calidad de vida a largo plazo (Moreno-Manso, Blázquez Alonso & García-Baamonde Sánchez, 2013). A pesar de la existencia de leyes como la Ley 1146 de 2007, que establece medidas de protección contra la violencia sexual infantil, y otras normativas complementarias, su implementación a nivel territorial sigue siendo débil (Congreso de Colombia, 2007; ICBF, 2018; UNICEF, 2021). Es urgente fortalecer las estrategias de prevención mediante programas de capacitación a padres y cuidadores, educación emocional en la infancia y redes de apoyo comunitario. Solo asíse podrá construir una cultura que proteja a la niñez, favorezca la denuncia y garantice entornos seguros.spa
dc.description.abstractSexual abuse in early childhood is a hidden but alarming issue that severely affects the lives of children in Sabana Grande, Atlántico. Early childhood, marked by vulnerability, becomes a critical stage where abuse can occur unnoticed, particularly in environments lacking informed parents, caregivers, and community awareness. The absence of early sexual education and the social taboos surrounding the topic hinder the recognition and timely reporting of abuse cases. Limited training in abuse prevention among responsible adults, including teachers and healthcare professionals, further restricts effective intervention. The consequences for victims are profound, including emotional disorders, difficulty in forming trusting relationships, and long-term self-esteem issues that impair their life development. Although Colombia has enacted laws such as Law 1146 of 2007 to protect children from sexual violence, along with related legislation, their implementation at the local level remains insufficient. It is imperative to strengthen prevention strategies by training adults, implementing emotional education for children, and fostering community support networks. These combined efforts aim to build a culture of protection, improve reporting mechanisms, and ensure safer environments for children.eng
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12442/16768
dc.language.isospa
dc.publisherEdiciones Universidad Simón Bolívarspa
dc.publisherFacultad de Administración y Negociosspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationaleng
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectAbuso sexual infantilspa
dc.subjectPrimera infanciaspa
dc.subjectPrevenciónspa
dc.subjectEducaciónspa
dc.subjectComunidadspa
dc.subject.keywordsChild sexual abuseeng
dc.subject.keywordsEarly childhoodeng
dc.subject.keywordsPreventioneng
dc.subject.keywordsEducationeng
dc.subject.keywordsCommunityeng
dc.titlePrevención del abuso sexual en la primera infancia en el municipio de Sabanagrandespa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/other
dc.type.spaOtros
dcterms.referencesFinkelhor, D. (2009). *Childhood victimization: Violence, crime, and abuse in the lives of young people*. Oxford University Press.eng
dcterms.referencesInstituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF). (2018). *Lineamientos para la prevención del abuso sexual infantil*. https://www.icbf.gov.cospa
dcterms.referencesMoreno-Manso, J. M., Blázquez Alonso, M., & García-Baamonde Sánchez, M. E. (2013). Consecuencias del abuso sexual infantil: Un estudio en población penitenciariaspa
dcterms.referencesConsecuencias del abuso sexual infantil: Un estudio en población penitenciariaspa
dcterms.references*International Journal of Clinical and Health Psychology*, 13(1), 39–47.eng
dcterms.referencesSave the Children. (2020). *Violencia contra la niñez en Colombia: Una mirada desde la protección integral*. https://www.savethechildren.org.cospa
dcterms.referencesSave the Children. (2020). *Violencia contra la niñez en Colombia: Una mirada desde la protección integral*. https://www.savethechildren.org.cospa
dcterms.referencesUNICEF. (2021). *Violencia sexual infantil: Guía para la prevención y atención*. Fondo de las Naciones Unidas para la Infanciaspa
dcterms.referencesWorld Health Organization (WHO). (2017). *Responding to children and adolescents who have been sexually abused: WHO clinical guidelines*.eng
dcterms.referencesGarcía, M. A., & Rodríguez, F. M. (2018). La prevención del abuso sexual infantil: Estrategias y modelos de intervención en contextos de alta vulnerabilidad. Revista de Psicología y Salud Infantil, 22(4), 35-48.spa
oaire.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
sb.investigacionDesarrollo social y protección a la infanciaspa
sb.programaEspecialización en Gerencia Socialspa
sb.sedeSede Barranquillaspa

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