Las acciones pedagógicas y el acto de aprender a escuchar
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Fecha
2007
Autores
Andrade Molina, Margarita
Chiaro Torres, Hector Del
Giraldo Chica, lván
Lozano, Carmen
Puentes, Alba Luz
Theran Arias, Luis
Valdes Reyes, Deissi
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Ediciones Universidad Simón Bolívar
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Resumen
El propósito de este grupo investigador es identificar en primera instancia las actitudes que manifiestan los niños y las niñas en la relación profesora- estudiantes- conocimiento escolar, actitudes que pueden interpretar como agresivas y a la vez limitadoras para escuchar el aprendizaje escolar.
Descripción
Palabras clave
Aprender, Cerebro, Hablar en público, Escuchar