Análisis comparativo de los imaginarios sociales de ciudadanía en jóvenes y adultos mayores en la Asociación vivamos con Dios y el colegio mixto Santísima Trinidad en el Municipio de Villa Del Rosario, Norte De Santander

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Fecha

2019

Autores

Leal Torres, Luz Adriana
Laguado Liendo, Isnairyn Nohemi
Rodriguez Pereira, Eva Sandry
Balaguera Suarez, Deisy Yurley

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Editor

Ediciones Universidad Simón Bolívar
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales

Resumen

El siguiente trabajo en modalidad de investigación de formativa II titulado “Análisis comparativo de los imaginarios sociales de ciudadanía en jóvenes y adultos mayores en la asociación vivamos con Dios y el colegio mixto santísima trinidad en el Municipio de Villa Del Rosario, Norte De Santander” teniendo como objetivo social a intervenir, aria de participación y desarrollo comunitario que se vivencia en los adultos mayores y jóvenes de la asociación vivamos con Dios y el Colegio mixto santísima trinidad . Ya que por medio de las diferentes técnicas de intervención aplicadas en el proceso de investigación modalidad formativa II se evidencian las dificultades. El concepto de imaginario social es el centro de interés o apatía de la población por participar en los actos eleccionarios y disminución de sentido de identidad. Así mismo se halla una relación frente a los procesos migratorios y las tensiones por la multiculturalidad de las comunidades urbanas, para abarcar el uso del concepto de ciudadanía en los jóvenes y adulto mayor es importante tener en cuenta tres aspectos, primero los derechos y deberes que como ciudadanos tenemos, el segundo tiene que ver con la participación ya sea el ejercer del poder político como miembro o como elector, y el tercero, a llevar una vida en sociedad establecida por pautas o reglas, las cuales se han visto afectadas por los cambios sociales, la crisis del estado, violencia, economía y migración. A partir de la información realizada, se propuso espacios de comunicación, se concluye que los imaginarios construidos alrededor de la ciudadanía están determinados en gran parte por los roles que ocupa cada personalidad dentro de la institución. Los jóvenes por su parte, en su gran mayoría, interpretan la ciudadanía, democracia y pluralidad en algo negativo que no los necesita, pero sin embargo es naturalizado y vivido desde la cotidianidad como práctica de relacionamiento entre pares.

Descripción

Palabras clave

Convivencia, Relaciones humanas, Participación, Derechos humanos, Igualdad social

Citación

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