El rol de la academia en el cumplimiento de la agenda 2030
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Fecha
2020
Autores
Guette, A.
Sanchez, A.
Llanos, D.
Rojano, G.
Quintero, V.
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Ediciones Universidad Simón Bolívar
Facultad De Ingenierías
Facultad De Ingenierías
Resumen
La agenda 2030 posee un amplio rango de
objetivos que cubre a todo tipo de países, tanto
desarrollados como en vía de desarrollo,
incluyendo educación de calidad, fin de la
pobreza, reducción de las desigualdades,
crecimiento económico, vida submarina, entre
otros. Dado el apoyo que ha recibido esta agenda
por parte de los actores a favor del desarrollo
sostenible, la academia también puede
desempeñar un rol en la agenda 2030 ya que tiene
la capacidad de liderar proyectos que pueden
favorecer a los ODS.
Este documento se encargará de explicar el
posible rol de la academia en el cumplimiento de
la agenda 2030. En su contenido se hará un
recuento de avances que han hecho universidades
del mundo frente a los Objetivos de Desarrollo
Sostenible (ODS). También se detallará la
importancia de la academia frente a los ODS y las
diversas estrategias y recomendaciones que puede
adicionar la Universidad Simón Bolívar a los
lineamientos de su Plan Estratégico de Desarrollo
(PED) para aportar al cumplimiento de los ODS.
The agenda 2030 boasts a wide range of objectives that covers all sorts of countries, both developed and developing, including quality education, no poverty, reduced inequalities, economic growth, life below water, among others. Given the support this agenda has received by stakeholders in favor of sustainable development, academy can also play a role on the agenda 2030, as it has the ability to lead projects that attain the SDGs. This document will be in charge of explaining the possible role of academy in achieving the agenda 2030. Its content will tell about the progress made by universities in the globe as to the Sustainable Development Goals (SDGs). It will also detail academy’s importance regarding the SDGs and some strategies and recommendations that Universidad Simón Bolívar can add to its Plan Estratégico de Desarrollo’s policies in order to foster the accomplishment of agenda 2030.
The agenda 2030 boasts a wide range of objectives that covers all sorts of countries, both developed and developing, including quality education, no poverty, reduced inequalities, economic growth, life below water, among others. Given the support this agenda has received by stakeholders in favor of sustainable development, academy can also play a role on the agenda 2030, as it has the ability to lead projects that attain the SDGs. This document will be in charge of explaining the possible role of academy in achieving the agenda 2030. Its content will tell about the progress made by universities in the globe as to the Sustainable Development Goals (SDGs). It will also detail academy’s importance regarding the SDGs and some strategies and recommendations that Universidad Simón Bolívar can add to its Plan Estratégico de Desarrollo’s policies in order to foster the accomplishment of agenda 2030.
Descripción
Palabras clave
Academia, ODS, Agenda 2030, Universidad, CONPES 3918, Academy, SDGs, Agenda 2030, University, CONPES 3918