La labor del trabajador social en la alfabetización del adulto
Cargando...
Fecha
1982
Autores
Barraza Gutierrez, Nidia
Castellano de Camargo, Jazmin
Janica de la Torre, Patricia
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Ediciones Universidad Simón Bolívar
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Resumen
El trabajo que hoy presentamos es el resultado de nuestra práctica con la población de iletrados del sector Sur Oriental, y de nuestros nexos con la Secretaría de Educación, Oficina de Alfabetización. Supone así mismo, el examen de las políticas oficiales de educación de adultos durante la coyuntura del Frente Nacional (1.958 - 1.982). Se inicia con el inventario cuantitativo pertinente; seguidamente nos ocupamos del desglose de la legislación en torno al área que nos ocupa para pasar en tercer término a formular propuestas de Trabajo Social y finalmente, emprender una incursión por los contenidos lingüísticos de las cartillas oficiales para desentrañar los elementos ideológicos susceptibles de irradiarse por parte del Estado.
Una vez el Gobierno Nacional se propuso una ofensiva radical contra el analfabetismo, bajo el rótulo de "Campaña de Alfabetización Simón Bolívar"; decidimos la realización de una investigación sobre la población iletrada de la ciudad de Barranquilla para definir la actuación que nos complete como Trabajadores Sociales en el ámbito señalado.
Ahora bien, el hecho que hubiéramos planteados la incursión en un tema que está al orden del día de los propósitos gubernamentales, no significa para nosotros una sujeción a la filosofía general que anima la Campaña, ni pretendiendo ejercer la adulación incondicional; por el contrario, la investigación implicaba indagar y jerarquizar los factores que tipifican la situación del analfabetismo en nuestro país, sus causas generatrices y las razones de la incapacidad secular de los gobiernos. Por otra parte, consideramos pertinente definir nuestro comportamiento ante la convocatoria oficial. Al respecto, caben las siguientes consideraciones: un marginamiento estéril sería inconcebible para profesionales de Trabajo Social empeñados en toda forma en la transformación y promoción de los hombres que construyen con su trabajo el futuro del país.
Descripción
Palabras clave
Educación, Trabajo social