Fundamentación básica para el diseño de un currículo en un centro de educación básica primaria
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Fecha
2000
Autores
Ramos Ríos, Liliana
Pérez Morales, Luz Elena
Título de la revista
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Editor
Ediciones Universidad Simón Bolívar
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Resumen
El proyecto de investigación "Fundamentos básicos para
el diseño de un currículo en un Centro de Educación
Básica Primaria", ejecutado en el CEB 190 del barrio Me
Quejo, tuvo como principio rector el presentado en el
párrafo anterior. Además de considerar que la di nómica
de la cultura en América Latina, a través de los cruces, confirman nuestra hibridez, relativizando y haciendo
coexistir lo viejo y lo nuevo, lo tradicional y lo idóneo. Ante lo expuesto, es preciso que se den cambios
significativos en el sistema educativo de nuestra región,
comenzando por rediseñar los currículos existentes en
cada escuela, con el propósito de potenciar el desarrollo
de cada barranquillero desde la construcción de
proyectos de vida individuales y colectivos a tono con las
exigencias mundiales desde su realidad más inmediata.