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Capacidad de respuesta de la secretaría de educación frente a la población reintegrada del pos-acuerdo en el municipio de San José de Cúcuta

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datacite.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_16eceng
dc.contributor.advisorAyala Andrade, Yurany
dc.contributor.authorCáceres Suarez, Luisa Fernanda
dc.contributor.authorQuintero Pérez, Emily Janeth
dc.date.accessioned2020-08-28T01:52:40Z
dc.date.available2020-08-28T01:52:40Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractEl presente escrito está basado en el trabajo de investigación formativa II, llevado a cabo en la ciudad de San José de Cúcuta, en el que busca determinar la capacidad de respuesta de la secretaria de educación frente la población reintegrada del pos acuerdo en la ubicación ya mencionada, dando importancia a la visión de las instituciones en la zona urbana de la presente, correspondiendo al tema mencionada bajo la dirección investigativa desde un proceso cualitativo con un enfoque fenomenológico en el que se desempeña en un diseño no experimental direccionando desde las siguientes categorías la Disposición, Preparación y Cobertura en programas o estrategias enfocado a la atención de la población objeto en el entorno socio educativo, determinando a la población muestra como la secretaria de educación gubernamental y 2 entidades o instituciones responsable de la formación académica de la sociedad colombiana, mediante dos instrumentos de entrevistas no estructurada una para desarrollarse en cada muestra, con el fin de obtener respuesta al cumplimiento del derecho de la educación reconociéndolo como derecho fundamental para todo ciudadano colombiano; en el que desde la secretaria de educación gubernamental se arrojaron los siguientes resultados evidenciándose espacios educativos disponibles y las propuestas de instituciones externas que apoyan el proceso continuo de educación en formación laboral y vocacional; de igual modo, desde las instituciones se encontraron los siguientes resultados, como dar prioridad y preparación a los actores de formación académica en estrategias como la catedra de paz, la cual le brinda herramientas a los mismos para abordar dicha situación social; de igual modo cabe resaltar las estrategias empleadas con el SENA y otras instituciones a nivel nacional, la cuales buscan mediante un arte profesional logrando preparar a la población reintegrada al contexto social.spa
dc.format.mimetypepdfspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12442/6387
dc.language.isospaspa
dc.publisherEdiciones Universidad Simón Bolívarspa
dc.publisherFacultad de Ciencias Jurídicas y Socialesspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionaleng
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEducaciónspa
dc.subjectSecretaria de educación gubernamentalspa
dc.subjectInstitución educativaspa
dc.subjectEstudio fenomenológicospa
dc.subjectDiseño no experimentalspa
dc.titleCapacidad de respuesta de la secretaría de educación frente a la población reintegrada del pos-acuerdo en el municipio de San José de Cúcutaspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.spaTrabajo de grado - pregradospa
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oaire.versioninfo:eu-repo/semantics/submittedVersion
sb.programaTrabajo Socialspa
sb.sedeSede Cúcutaspa

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