Propuesta curricular del área técnica en la básica primaria desde primero hasta quinto de primaria en la Institución Educativa Técnico Industrial Blas Torres de la Torre
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Fecha
2017
Autores
Gamarra Herrera, Javier Alfonso
Plata Rueda, William Arturo
Título de la revista
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Editor
Ediciones Universidad Simón Bolívar
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Resumen
La educación en la básica primaria es considerada como una de las etapas más importante en la vida de los educandos, especialmente porque allí se sientan las bases de los conocimientos para lo que será el proceso de formación de la persona. Todas las experiencias y vivencias del niño, al igual que los conocimientos que reciba se convertirán en los primeros esquemas mentales, los cuales podrá posteriormente pulir y agrandar, en la medida que tenga y comparta más experiencias y más conocimientos. El presente documento da cuenta del desarrollo de un proyecto de investigación encaminado a
diseñar un área de educación técnica en la básica primaria desde primero hasta quinto. Este proyecto obedeció a la necesidad de operacionalizar nuevas teorías y tendencias en la educación, las cuales se están implementando para lograr ese gran fin de la educación: formar niños autónomos, emancipados, capaces de transformar positivamente el entorno que le rodea,
respetando al otro y a la naturaleza. Se decidió hacer un énfasis en el área técnica por estar presente en los procesos de su contexto, interacción y adquisición de conocimientos del niño. Es más, y como se demostrará en este informe, la educación técnica es necesaria para desarrollar competencias laborales, sociales, comunicativas.
Descripción
Palabras clave
Educación básica, Educación técnica
