Relación entre bullying e ideacion suicida en el colegio patios centro 2 en la ciudad de Cúcuta
| dc.contributor.advisor | Ruíz Domínguez, Luis Carlos | |
| dc.contributor.author | Melgarejo Rincón, Juliana Marcela | |
| dc.date.accessioned | 2020-05-26T23:14:52Z | |
| dc.date.available | 2020-05-26T23:14:52Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | La presente investigación tiene como objetivo analizar la relación que existe entre el bullying y la ideación suicida en estudiantes del colegio patios centro 2 de la ciudad de Cúcuta. Para ello, se propuso un diseño no experimental con un alcance correlacional, para esto es necesario utilizar un primer instrumento en el cual se identifica la población víctima de bullying o acoso escolar como variable principal en el que se utiliza el Cuestionario Multimodal de Interacción Escolar (CMIE-IV), para luego aplicar el instrumento ISO 30 que evalúa la orientación suicida del examinado. Como población se escogieron adolescentes entre estudiantes del colegio Patios Centro 2 en edades entre los 12 y 18 años, siendo excluidos estudiantes de nuevo ingreso durante las variables, con diagnóstico clínico médico y estudiantes de otros grados distintos a noveno, seleccionando finalmente 56 casos bajo un muestreo no probabilístico. Como resultados se obtuvo que al menos una vez los adolescentes han sido acosadores y han sido víctimas de acoso como corresponde en los factores determinados en el cuestionario como también así se ha encontrado en estudios previos. Así mismo, en la presente investigación en lo referente a la ideación suicida se encontró que las víctimas de bullying identificadas solo un 31,3% tienen tendencia o riesgo de presentar ideas suicidas. Finalmente, se indagó sobre la relación entre bullying e ideación suicida en donde se encontró una correlación de 0,058, es decir, no hay relación estadísticamente significativa entre estas dos variable, sin embargo, se encuentra muy cerca de haber una relación, por lo cual se puede deducir que aunque no haya una correlación se puede inferir una relación cualitativa, que hace posible que el bullying sea un factor que incida en el riesgo a presentar niveles de ideación suicida. | spa |
| dc.format.mimetype | spa | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12442/5770 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Ediciones Universidad Simón Bolívar | spa |
| dc.publisher | Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales | |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | * |
| dc.subject | Bullying | spa |
| dc.subject | Ideación Suicida | spa |
| dc.subject | Adolescencia | spa |
| dc.subject | Salud Mental | spa |
| dc.title | Relación entre bullying e ideacion suicida en el colegio patios centro 2 en la ciudad de Cúcuta | spa |
| dc.type | Other | eng |
| dc.type.driver | Other | eng |
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| sb.programa | Psicología | spa |
| sb.sede | Sede Cúcuta | spa |