Diseño de un modelo pedagógico centrado en la situación de núcleos problémicos en el programa de psicología de la Corporación Educativa Mayor del Desarrollo Simón Bolívar
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Archivos
Fecha
2002
Autores
Carvajal de la Hoz, Rosa
Castillo Perez, Carol
Reyes Ruiz, Lizeth
Título de la revista
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Editor
Ediciones Universidad Simón Bolívar
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Resumen
La presente investigación está centrada en la solución de núcleos problémicos"
identificándose ésta plenamente con las políticas e ideales establecidos por la
universidad. Con ésta se busca diseñar un plan de estudios centrado en la
solución de núcleos problémicos que orienten hacia la formación de un psicólogo
con capacidad de responder a las exigencias de la sociedad actual.
Por lo tanto, este trabajo se ha estructurado para desarrollar las estrategias
metodológicas pertinentes y en este sentido, lograr que el proceso de enseñanza
aprendizaje cuente con los elementos necesarios para su buen funcionamiento. De la misma manera. se busca determinar cuáles son los elementos evaluativos
que podrían tenerse en cuenta en un plan de estudios centrado en la
problematización, para así generar procesos efectivos de seguimiento y
retroalimentación que repercutan en un incremento en la calidad de la formación
integral.
Realizadas las anteriores tareas, se hará posible estructurar los contenidos de las
asignaturas que conforman los niveles de formación básica, de orientación
vocacional ocupacional y el de énfasis y se logrará así, convertir los programas en
núcleos problemáticos.
Descripción
Palabras clave
Modelo pedagógico, Psicología