Caracterización de la lateralidad en niños/as de 4 a 10 años en tres instituciones de educación básica primaria del distrito de Barranquilla en convenio con la U. S. B. en el año 2007 – 2008
datacite.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_16ec | eng |
dc.contributor.advisor | Arrazola David, Mónica Judith | |
dc.contributor.advisor | Rabón Pérez, Luis | |
dc.contributor.author | Arévalo Peñaloza, Indira | |
dc.contributor.author | Acosta Medina, Soren Yisell | |
dc.contributor.author | De La Hoz Solano, Delly Luz | |
dc.contributor.author | Mendoza Martínez, Yuris Yohana | |
dc.contributor.author | Oliveros Orozco, Yuliana Del Carmen | |
dc.contributor.author | Samur Conde, Jennifer Astrid | |
dc.date.accessioned | 2024-01-25T19:47:12Z | |
dc.date.available | 2024-01-25T19:47:12Z | |
dc.date.issued | 2008 | |
dc.description.abstract | La lateralidad es la función que hace posible que nos orientarnos y por lo tanto nos permite entender y manejar los códigos estrictos ya sean letras o números. Sin unas coordenadas bien establecidas no podríamos orientar lo símbolos cuyo significado depende de la forma que tienen y el lugar que ocupan en el espacio y el tiempo. Según Orton la lateralidad se refleja en el hecho de que uno de los lados de nuestro cuerpo predomina sobre el otro en la realización de la mayoría de las actividades en especial aquellas que requieren fuerza o habilidad. Lo ideal es que nuestro lado dominante sea siempre el mismo para todas las actividades. Esta investigación esta encaminada a caracterizar la lateralidad de los niños en edad escolar y establecer las influencias de esta en el aprendizaje y rendimiento académico de estos de las instituciones en convenio con la Universidad Simón Bolívar como son Policarpa Salavarrieta, Antonio José de Sucre e Instituto Técnico Nacional de Comercio. Cuando el niño comienza el aprendizaje de la lectura y la escritura es necesario que tenga bien establecidas las coordenadas para poder organizar la información y no confundirse; de allí la importancia de conocer la dominancia del niño para ayudarle a desarrollarla plenamente. | spa |
dc.format.mimetype | spa | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12442/13870 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Ediciones Universidad Simón Bolívar | spa |
dc.publisher | Facultad de Ciencias de la Salud | spa |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | eng |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | eng |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject | Cerebro | spa |
dc.subject | Educación infantil | spa |
dc.subject | Fisioterapia | spa |
dc.subject | Dificultad de adaptación | spa |
dc.title | Caracterización de la lateralidad en niños/as de 4 a 10 años en tres instituciones de educación básica primaria del distrito de Barranquilla en convenio con la U. S. B. en el año 2007 – 2008 | spa |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | eng |
dc.type.spa | Trabajo de grado - pregrado | spa |
dcterms.references | Bill R. Gerheart. La enseñanza en los niños con trastorno del aprendizaje. Ed. Panamericana.Pag 21 y 22. Bogotá 1985. | spa |
dcterms.references | STANISLAS DEHAENE. Bases cerebrales de las operaciones matemáticas. Investigación y ciencia. Octubre1997, p.46-53. | spa |
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dcterms.references | ORTEGA, E Y BLÁZQUEZ, D. La actividad motriz en el niño de 6 a 8 años. Cincel. Madrid, 1982. | spa |
dcterms.references | http://www.puntex.es/veryoir/152/152moises.htm | spa |
dcterms.references | http://www.unined.edu/union99/congress/libs/npd/np09.html | spa |
dcterms.references | http://www.geocities.com/jesus_rua/pagina2.html | spa |
dcterms.references | http://www.cnoo.es/public/consultorio/manual/binocular.html | spa |
dcterms.references | http://www.oftalmo.com/estrabologia/rev-96-27.htm | spa |
dcterms.references | http://www.spapex.org/spapex/saludescolar.htm-97k | spa |
dcterms.references | http://www.educadormarista.com/ARTICULOS/dislexiaterapia | spa |
oaire.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | eng |
sb.programa | Fisioterapia | spa |
sb.sede | Sede Barranquilla | spa |
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