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Características conductuales, neuropsicológicas y psiquiátricas en los niños y adolescentes diagnosticados con trastorno oposicionista desafiante (TOD), trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) y TOD comórbido con TDAH de la ciudad de Barranquilla y su área metropolitana

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datacite.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecspa
dc.contributor.advisorJiménez Figueroa, Giomar
dc.contributor.authorDonado Ricardo, Ana Paulina
dc.date.accessioned2022-09-13T21:01:18Z
dc.date.available2022-09-13T21:01:18Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractDiversas son las investigaciones que han estudiado la problemática que respecta a los trastornos de conducta y del aprendizaje. De modo que, los antecedentes que sirven como líneas de investigación a este ejercicio investigativo y que direccionan su ruta de trabajo son producto de estudios que analizan, en primer lugar, las características del TOD en población infantil. En segundo lugar, características integrales del TDAH y su relación no solo con la conducta de los pacientes, sino también la relación cognición-aprendizaje. Todas estas investigaciones centran su énfasis en población infantil y el contexto en el cual se realizaron, incluye estudios nacionales e internacionales. El objetivo de esta investigación es determinar las características conductuales, neuropsicológicas y psiquiátricas de niños y adolescentes diagnosticados con TOD, TDAH y TOD comórbido con TDAH. Para este trabajo se llevó a cabo un análisis univariado, según la naturaleza de la variable y la distribución de los datos se utilizarán frecuencias absolutas y relativas, con medidas de distribución y tendencia central. En una segunda fase, Posterior a esto, se realizó un análisis bivariado donde se ejecutó una prueba de normalidad y homocedasticidad, con el fin de determinar la prueba idónea para realizar las comparaciones entre los grupos utilizando pruebas paramétricas o no paramétricas, según el caso. Las variables de interés fueron contrastadas en cada uno de los grupos por métodos estadísticos cuantitativos, destacan instrumentos como el control mental de la escala de memoria Wechsler, la curva de memoria visuoverbal, el Token Test, el Behavioral Assessment System for Children (BASC), entre muchos otros.spa
dc.description.abstractSeveral researches have studied the problems related to behavioral and learning disorders. The background information that serves as lines of investigation for this research exercise and that directs its work path are the result of studies that analyze, first, the characteristics of ODD in the child population. Second, integral characteristics of ADHD and its relationship not only to patient behavior, but also the cognition-learning relationship. All of these studies focus on children and the context in which they were conducted includes national and international studies. The objective of this research is to determine the behavioral, neuropsychological and psychiatric characteristics of children and adolescents diagnosed with ODD, ADHD and ODD comorbid with ADHD. For this work, a univariate analysis was carried out, according to the nature of the variable and the distribution of the data, using absolute and relative frequencies, with measures of distribution and central tendency. In a second phase, after this, a bivariate analysis was carried out where a normality and homoscedasticity test was performed, in order to determine the ideal test to make comparisons between groups using parametric or non-parametric tests, as appropriate. The variables of interest were contrasted in each of the groups by quantitative statistical methods, including instruments such as the mental control of the Wechsler memory scale, the visuoverbal memory curve, the Token Test, the Behavioral Assessment System for Children (BASC), among many others.eng
dc.format.mimetypepdfspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12442/10881
dc.language.isospaspa
dc.publisherEdiciones Universidad Simón Bolívarspa
dc.publisherFacultad de Ciencias de la Saludspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionaleng
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectTrastorno Oposicionista Desafiante (TOD)spa
dc.subjectTrastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)spa
dc.subjectComorbilidad TOD y TDAHspa
dc.subjectCaracterísticas psiquiátricasspa
dc.subjectNeuropsicológicas y conductualesspa
dc.subjectOppositional Defiant Disorder (ODD)eng
dc.subjectAttention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)eng
dc.subjectODD and ADHD comorbidityeng
dc.subjectPsychiatriceng
dc.subjectNeuropsychological and behavioral characteristicseng
dc.titleCaracterísticas conductuales, neuropsicológicas y psiquiátricas en los niños y adolescentes diagnosticados con trastorno oposicionista desafiante (TOD), trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) y TOD comórbido con TDAH de la ciudad de Barranquilla y su área metropolitanaspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.spaTrabajo de grado másterspa
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