Representaciones sociales del abuso sexual infantil en padres y madres de niños y niñas en edad escolar de la ciudad de Cartagena
| dc.contributor.advisor | Ruiz Tafur, Patricia | |
| dc.contributor.advisor | Álvarez Amador, Betty | |
| dc.contributor.author | Cabeza Tous, Yanina | |
| dc.contributor.author | González Mendoza, Mariseth | |
| dc.date.accessioned | 2019-06-10T13:29:25Z | |
| dc.date.available | 2019-06-10T13:29:25Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | En el presente estudio se analiza las representaciones sociales del abuso sexual infantil en padres y madres de niños y niñas en edad escolar de la ciudad de Cartagena a través del enfoque cualitativo de tipo Investigación Acción, con apoyo en las técnicas de entrevistas semi-estructuradas y talleres pedagógicos. La investigación comprende la identificación de las categorías de estudio: opinión, pensamiento causal, creencias, pensamiento consecuencial, actitud, lenguaje, valores y normas por medio del reconocimiento de códigos extraídos de unidades de significado o respuesta de participantes y análisis discursivo fundamentado en la teoría de las Representaciones Sociales. Se logró examinar el discurso de las personas y la asociación con las categorías en mención, siendo un elemento donde se forman las representaciones. Se sustenta que el espacio, lugar, tiempo y cultura que comparten los participantes influye en el lenguaje y conducta. Los participantes opinan que el abuso sexual infantil se genera por descuido de los padres, aluden a un estilo de crianza negligente y atribuyen como principal consecuencia, traumas psicológicos y sentimientos de culpa, miedo, tristeza y rechazo. Expresan que los agresores son personas que fueron abusados, anormales, endemoniados, con enfermedades mentales, drogadictos, alcohólicos y reconocen que en su mayoría son efectuados por familiares o personas cercanas a la víctima. La expresión de creencias y actitudes están regulado por normas sociales y emociones. Se destacan elementos comunes en la definición de la problemática: Destrucción de sueños e infancia; actividad violenta, manipulación, obligación, maltrato y pérdida de confianza. Las acciones que proponen para prevenir el abuso sexual infantil son: supervisión o veeduría de factores de riesgos en la familia y comunidad; educación a los padres en temas de sexualidad, promover estrategias de autocuidado y fomentar prácticas religiosas; se percibe desconfianza y escasa credibilidad al sistema de justicia o mecanismo para atender los casos de abusos sexuales. A partir de las representaciones sociales de los padres y madres de niños en edad escolar del corregimiento de la Boquilla de la ciudad de Cartagena, se diseña e implementa una propuesta de prevención del abuso sexual infantil. | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12442/3205 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Ediciones Universidad Simón Bolívar | spa |
| dc.publisher | Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales | spa |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | eng |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/embargoedAccess | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Abuso sexual infantil | spa |
| dc.subject | Representaciones Sociales | spa |
| dc.subject | Familia | spa |
| dc.subject | Participación y educación | spa |
| dc.title | Representaciones sociales del abuso sexual infantil en padres y madres de niños y niñas en edad escolar de la ciudad de Cartagena | spa |
| dc.type | Other | spa |
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