La escuela como principal institución socializadora de la cultura en el departamento del Atlántico

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Barandica Barraza, Rosa María

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Ediciones Universidad Simón Bolívar
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales

Abstract

El presente estudio tiene como propósito hacer un análisis de la situación actual de la escuela primaria en Colombia y específicamente en el Departamento del Atlántico, como un elemento que se articula dentro del todo social al cual está expresado y en mucha instancia legitimado. En consecuencia, en este estudio, se trata de ver a la escuela como expresión de una totalidad social objetiva. Esta totalidad social objetiva se concretiza para nosotros en la relación pedagógica institucional en la cual intervienen: maestros, alumnos y familia. Pero también considerando que esta relación pedagógica se transforma en un proceso histórico y adquiere dimensiones diferentes según los distintos contextos.

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Keywords

cultura, Factores culturales, Relación pedagógica

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