Diseño y elaboración de una propuesta pedagógica para mejorar la convivencia escolar en los estudiantes de básica primaria de la Institución Máximo Mercado de Sabanalarga (Atlántico - Colombia)
| datacite.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_16ec | |
| dc.contributor.advisor | Piñeros Caipa, Víctor Manuel | |
| dc.contributor.author | Arévalo Orozco, Hada Luz | |
| dc.contributor.author | Velencia de Escorcia, Fanny | |
| dc.contributor.author | Reyes Peña, Erick | |
| dc.contributor.author | Mercado Castro, Leda | |
| dc.contributor.author | Henríquez Cepeda, Piedad | |
| dc.contributor.author | Cera Castellanos, Ibeth | |
| dc.contributor.author | Ariza Navarro, Julio | |
| dc.date.accessioned | 2021-09-24T19:51:39Z | |
| dc.date.available | 2021-09-24T19:51:39Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.description.abstract | Hay un sueño, es el sueño de que existan colegios donde los niños y jovenes sean tratados con respeto y tengan la oportunidad de aprender las habilidades que necesitan para llevar una vida exitosa. Es el sueño de que existan colegios donde los niños nunca se sientan humillados cuando tienen un fracaso es la oportunidad para aprender de los errores en un entorno seguro. Es el sueño de que existan colegios donde los estudiantes aprendan a cooperar en lugar de competir, donde los estudiantes y profesores colaboren en la búsqueda de soluciones. Es el sueño de los estudiantes se ayuden mutuamente para crear un entorno que inspire apasionamiento por la vida y por el aprendizaje, porque el temor y los sentimientos de insuficiencia y desmotivación han dejado de ser parte del entorno del aprendizaje. Este sueño se puede lograr si somos capaces de inculcar en los estudiantes los valores morales y como pilar fundamental en la educación, es por eso que se debe luchar porque en la escuela, pero sobretodo en la familia existía el respeto, la tolerancia, el amor, la comunicación para lograr que estos se conviertan en espacios de diálogo, concertación y convivencia pacífica. | spa |
| dc.format.mimetype | ||
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12442/8487 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Ediciones Universidad Simón Bolívar | spa |
| dc.publisher | Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales | spa |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | eng |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Comunidades escolares | spa |
| dc.subject | Educación primaria | spa |
| dc.subject | Convivencia | spa |
| dc.subject | Educación primaria | spa |
| dc.subject | Comunidad y escuela | spa |
| dc.title | Diseño y elaboración de una propuesta pedagógica para mejorar la convivencia escolar en los estudiantes de básica primaria de la Institución Máximo Mercado de Sabanalarga (Atlántico - Colombia) | spa |
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| dc.type.spa | Otros | |
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| sb.programa | Especialización en Pedagogía de las Ciencias | spa |
| sb.sede | Sede Barranquilla | spa |
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