Humanismos emergentes tejiendo gestión educativa territorial en perspectiva compleja/transdisciplinar

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Fecha

2019

Autores

Cardona González, Silvio

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Editor

Ediciones Universidad Simón Bolívar
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales

Resumen

Investigación posdoctoral que transita entre la analítica y la sistémica, que se teje circuito relacional educación / estado / sociedad / territorio, en despliegues de sujeto epistémico y de formación, trasegando desde / con / por el pensamiento complejo, los humanismos y la gestión educativa, desde roles ciudadanos, académicos, de investigador en educación, que encuentra en la formación posdoctoral el desafío de comprensión compleja e investigación transdciplinar, como estadio de síntesis de vida y profundización del conocimiento.
Postdoctoral research that transits between analytical and systemic, that weaves the relational circuit education / state / society / territory, in deployments of epistemic subject and training, racking from / with / by complex thinking, humanisms and educational management, from citizen, academic and educational researcher roles, who find in post-doctoral training the challenge of complex understanding and trans-disciplinary research, as a stage of synthesis of life and deepening of knowledge.

Descripción

Palabras clave

Humanismos emergentes, Gestión educativa territorial, Pensamiento complejo, Transdisciplinariedad, Analíticas, Sistémicas, Emerging humanisms, Territorial educational management, Complex thinking, Transdisciplinarity, Analytical, Systemic

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