La socialización y la convivencia como dimensiones del desarrollo humano, en estudiantes del desarrollo humano, en estudiantes de tercer grado de educación básica primaria de una institución educativa oficial en el municipio de Soledad

datacite.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecspa
dc.contributor.advisorValencia Martinez, Iván
dc.contributor.authorCastro Benítez, Alix Umar
dc.contributor.authorLópez Ripoll, Evelin Del Carmen
dc.date.accessioned2021-09-21T19:53:11Z
dc.date.available2021-09-21T19:53:11Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractEn esta investigación cualitativa, se analiza la calidad de la socialización como dimensión del desarrollo humano y sus implicaciones convivenciales, a partir de un estudio realizado a estudiantes de tercer grado de básica primaria de una institución educativa oficial del municipio de Soledad ubicado en el departamento del Atlántico. A partir observaciones, entrevistas, identificación de grupo focal e historias de vida, se lograron comprender las actitudes, imaginarios y experiencias de los niños, docentes, padres de familia y directivos frente al tema de la socialización, teniendo como base para la comprensión del tema, los referentes teóricos de Sigmund Freud, Lev Vigotzky y Jean Piaget, incluyendo las consideraciones legales del estado colombiano para abordar el tema académico-convivencial, que en la mayoría de las escuelas, constituye un tema emergente y de ingente prioridad frente a la complejidad en que se ve involucrada la familia en la actualidadspa
dc.format.mimetypepdfspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12442/8460
dc.language.isospaspa
dc.publisherEdiciones Universidad Simón Bolívarspa
dc.publisherFacultad de Ciencias Jurídicas y Socialesspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionaleng
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectCalidad de vidaspa
dc.subjectConvivencia socialspa
dc.subjectSocializaciónspa
dc.titleLa socialización y la convivencia como dimensiones del desarrollo humano, en estudiantes del desarrollo humano, en estudiantes de tercer grado de educación básica primaria de una institución educativa oficial en el municipio de Soledadspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.spaTrabajo de grado másterspa
oaire.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
sb.programaMaestría en Educaciónspa
sb.sedeSede Barranquillaspa

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