Resignificación del currículo desde la perspectiva del pensamiento crítico para el fomento y conservación del ambiente: Hogar Infantil John F. Kennedy. Sabanalarga- Atlántico
| datacite.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_16ec | eng |
| dc.contributor.advisor | Mora Mora, Reynaldo | |
| dc.contributor.author | Domínguez Ramírez, Cherlys | |
| dc.contributor.author | Gómez Morales, Janeth | |
| dc.contributor.author | Martínez Angulo, Lizeth | |
| dc.date.accessioned | 2021-09-20T19:29:48Z | |
| dc.date.available | 2021-09-20T19:29:48Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description.abstract | El estudio del entorno que rodea a los seres humanos, la forma de proteger y conservar los recursos naturales y la aplicación de estrategias para promover valores como el respeto, el amor y la solidaridad hacia la naturaleza, no es un tema nuevo, ha sido una preocupación que han tenido muchos pensadores y educadores a lo largo de la historia, reconociendo siempre la necesidad de mantener el equilibrio ecológico para poder sobrevivir. Gracias a Ja madre tierra se obtiene la vida misma, seguidamente el desarrollo y adaptación de todos los seres vivos existentes. Es sabido que toda alteración en ella, ocasionados por el hombre o por fenómenos naturales (huracanes, tormentas, terremotos, tomados entre otros) traerá graves consecuencias lo cual causará impactos ambientales. El ser humano establece consiente e inconscientemente, una relación con la naturaleza, al tomar de ésta los elementos necesarios para satisfacer sus necesidades; siempre está tomando de ella y poco se le retribuye. Por lo tanto está en manos del hombre la administración eficiente y racional de los servicios ambientales, garantizando no solo su estabilidad sino la de futuras generaciones, proceso que se conoce como sustentabilidad ambiental. | spa |
| dc.format.mimetype | spa | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12442/8436 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Ediciones Universidad Simón Bolívar | spa |
| dc.publisher | Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales | spa |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | eng |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | eng |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Pensamiento crítico | spa |
| dc.subject | Conservación del ambiente | spa |
| dc.subject | Recursos naturales | spa |
| dc.subject | Equilibrio ecológico | spa |
| dc.subject | Sustentabilidad ambiental | spa |
| dc.title | Resignificación del currículo desde la perspectiva del pensamiento crítico para el fomento y conservación del ambiente: Hogar Infantil John F. Kennedy. Sabanalarga- Atlántico | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/masterThesis | eng |
| dc.type.spa | Trabajo de grado máster | spa |
| oaire.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | eng |
| sb.programa | Maestría en Educación | spa |
| sb.sede | Sede Barranquilla | spa |
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