Pedagogía practica de la ética
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Fecha
2009
Autores
Madero Jirado, Carlos Julio
De Alba Sierra, Miguel
García Hernández, Perla
Pacheco Rosero, Tamira Dionisia
González Vásquez, Vilma Bernarda
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Ediciones Universidad Simón Bolívar
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Resumen
El propósito es centrar la reflexión en tomo a algo que transciende y, a la
vez, envuelve a todas las teorías pedagógicas por muy diversas que sean. Se llama
"pedagogía práctica de la ética". No se trata de una doctrina nueva. No es una teoría
propiamente dicha. Es, más bien, un estilo educativo, un talante, una actitud que todo
educador debe encamar. Su validez es pues extensible tanto a los padres como a los
profesores.
Se debe cuestionar si la ética puede enseñarse a través de la educación, o si la ética es
parte esencial de la vida y por eso hace parte del hombre y la pedagogía es solo una
dinamizadora de ésta o si por el contrario la pedagogía de la ética es ambivalente al
sentido que el educando pueda aprehenderla. El eje fundamental que vertebra la pedagogía de la ética es, obviamente, la ética, porque
ella constituye uno de los pilares básicos en los que ha de sustentarse la educación, ya
que la ética genera un movimiento empático que provoca en el educador la actitud adecuada para comprender los sentimientos del educando y, en cierto modo, prever su
comportamiento. Es necesario, pues, reflexionar sobre la ética y analizar sus
implicaciones, exigencias o manifest aciones en el proceso educativo, a fin de perfilar
algunos de los rasgos más sobresalientes que configuran la pedagogía de la ética, sin la
pretensión de agotar el tema y como una mera invitación a la reflexión. Es así como se
pretende a partir de estas reflexiones generar una discusión sobre la validez de la
pedagogía de la ética, también se pretende que el lector tenga una nueva visión del
accionar pedagógico de la pedagogía de la ética y reconocer que la pedagogía de la ética
hace del educando un ser más humano.
Descripción
Palabras clave
Pedagogía práctica, Ética pedagógica
