Interrogantes básicos para la evaluación del plan de estudios del primer semestre de trabajo social
| dc.contributor.advisor | Vargas, Luisa | |
| dc.contributor.author | Guerrero Pantoja, Ruby | |
| dc.contributor.author | Guerrero Pantoja, Ruby | |
| dc.date.accessioned | 2019-08-28T13:41:59Z | |
| dc.date.available | 2019-08-28T13:41:59Z | |
| dc.date.issued | 1989 | |
| dc.description.abstract | El trabajo de grado que a continuación presento se constituye en un proyecto dirigido cuyo título es: "Interrogantes básicos para la evaluación del plan de estudios del primer semestre de Trabajo Social” el que me permitirá optar el título de Trabajadora Social, El tema objeto de estudio, surge como una necesidad de cuestionar y resolver los interrogantes, deficiencias, necesidades y problemas que presentan los estudiantes de primer semestre de Trabajo Social, logrando así establecer a través del cuerpo de docentes y la comunidad de estudiantes, para metros que resuman los conceptos teóricos y prácticos que deben ser aprendidos por los estudiantes de Trabajo Social (Semestre I), elaborar un mecanismo de control evaluación análisis y una guía de estudio y evaluación para el proceso de enseñanza aprendizaje. Este proyecto experimental pone a prueba algunos aspectos, ideas y propuestas que se dirigen a la manera corno pueden desarrollarse este tipo de trabajo a nivel de conjunto (docente-estudiante-directiva de la Universidad), que permita controlar continuamente el desarrollo de los programas consignados en el plan de estudio elaborado para la formación del personal de primer semestre de Trabajo Social constituyéndose esto en el eje central del tema que a continuación me ocupo. El proceso metodológico empleado fue el resultado de la investigación bibliográfica y la de campo que le son propias a cualquier trabajo científico, permitiendo verificar los contenidos teórico práctico estudiado con la realidad objetiva. El proyecto dirigido en su contenido teórico comprende: Objetivos logrados, confrontación de éstos con la propuesta descripción y análisis del proceso y las actividades realizadas, contenido y funcionabilidad del proyecto realizado, beneficiarios del proyecto, dinámica que garantiza la existencia de los resultados del proyecto, proceso metodológico empleado, mecanismos de evaluación, conclusiones y recomendaciones bibliográficas y anexos. | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12442/3826 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Ediciones Universidad Simón Bolívar | spa |
| dc.publisher | Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales | spa |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Trabajo social | spa |
| dc.subject | Plan de estudio | spa |
| dc.title | Interrogantes básicos para la evaluación del plan de estudios del primer semestre de trabajo social | spa |
| dc.type | Other | spa |
| sb.programa | Trabajo Social | spa |
| sb.sede | Sede Barranquilla | spa |
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