La evaluación por procesos como generadora de cambios significativos en educandos de sexto grado de Educación Básica
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Fecha
1997
Autores
Bolívar Martínez, Mónica
Echeverría López, Luis
Fritz Calderón, Mayenis
Título de la revista
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Título del volumen
Editor
Ediciones Universidad Simón Bolívar
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
Resumen
Actualmente se viene asistiendo a los cambios sociales que tienen lugar a
nivel mundial debido, entre otras cosas, a las nuevas políticas
económicas, y al desarrollo vertiginoso de la tecnología y de la
comunicación.
Dichos cambios sociales exigen a las comunidades participar en los
mismos para no quedarse relegadas en la historia de la humanidad como
ha sucedido con los pueblos que, al no enfrentar los cambios exigidos a
través de los tiempos, han desaparecido del concierto mundial.
Debido a esto, en Colombia.. la escuela ha replanteado su misión para
poder responder a las exigencias humanas y académicas que demanda
nuestro tiempo y es así como las reformas educativas han impulsado la
formación de un ser humano capaz de transformar su entorno a través del
mejoramiento de la calidad de vida preparándolo para competir más allá
de sus fronteras, pero que también sea un ser sensible y valorativo del
mundo en que habita.
Descripción
Palabras clave
Evaluación de procesos, Cambios sociales, Tecnología y comunicación
