La lúdica como herramienta para el desarrollo de los procesos cognitivos y de socialización en los estudiantes de transición de la Institución Educativa Distrital Despertar del Sur

datacite.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecspa
dc.contributor.authorBetter Rivera, Maritza
dc.contributor.authorBolívar Noguera, Tatiana
dc.contributor.authorCarreño Hernández, Maritza
dc.contributor.authorHerrera Rodríguez, Carmen
dc.contributor.authorOrozco Rúa, Rina
dc.date.accessioned2021-05-11T23:28:54Z
dc.date.available2021-05-11T23:28:54Z
dc.date.issued2008
dc.description.abstractLa realización de este proyecto, se ha realizado debido a que los niños y niñas de la Institución Educativa Distrital Despertar del Sur, no hacen un adecuado uso del tiempo libre y no cuenta con el apoyo y los elementos necesarios para realizarlos. La población tomada como estudio del caso correspondió a 54 niños y niñas del grado de transición, 1 o docentes y 54 padres de familia. La metodología utilizada, se ha enmarcado dentro del enfoque piaget para comprender y describir el fenómeno estudiado, a partir de la observación, el análisis, la interpretación de datos, comportamientos, las aplicaciones de propuestas En conclusión un proyecto que permite a la institución mejorar el desarrollo cognitivo de los estudiantes de transición a través de la lúdica, permite además involucra a toda la comunidad educativa para lograr una sana convivencia social que sirva de estrategias pedagógicas a docentes y la exaltación en valores que ayuden a mejorar las relaciones en el Instituto Distrital Despertar del Sur.spa
dc.format.mimetypepdfspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12442/7662
dc.language.isospaspa
dc.publisherEdiciones Universidad Simón Bolívarspa
dc.publisherFacultad de Ciencias Jurídicas y Socialesspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectLúdicaspa
dc.subjectProcesos cognitivosspa
dc.subjectEstudiantes de transiciónspa
dc.titleLa lúdica como herramienta para el desarrollo de los procesos cognitivos y de socialización en los estudiantes de transición de la Institución Educativa Distrital Despertar del Surspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/otherspa
dc.type.spaOtrosspa
oaire.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
sb.programaEspecialización en Desarrollo de Procesos Cognoscitivosspa
sb.sedeSede Barranquillaspa

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