Creación del Colegio de Bachillerato nocturno semiescolarizado y semestralizado para la formación de adultos en Plato Magdalena
| datacite.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_16ec | |
| dc.contributor.advisor | Fontalvo, Rubén | |
| dc.contributor.author | González Ballestas, Carlos | |
| dc.date.accessioned | 2021-03-29T12:00:20Z | |
| dc.date.available | 2021-03-29T12:00:20Z | |
| dc.date.issued | 1998 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo es el resultado de una serle de estudios, reflexiones e investigaciones sobre la situación de la educación en nuestro Municipio, en lo que se refiere a la educación de adultos y la necesidad de experimentar una nueva forma del proceso educativo para la formación de estos, de tal manera que se les permita ocupar un lugar en la sociedad, como protagonistas de su mismo desarrollo y constructores del futuro Colombiano. El panorama regional que se vislumbra está enmarcado en el panorama mundial y dentro de las economías del libre mercado donde se fomenta la participación en los mercados proveedores de bienes como competencia de la redistribución del capital, lo cual entra en contraste con una inmensa masa de pobres sin acceso a esas formas de economía por reducción de su misma calidad de vida. Estos elementos son válidos para una exigencia de la transformación de la educación con adultos, Impulsando programas que apelen a mecanismos para resolver situaciones críticas que afectan a las poblaciones en pobreza y marginada. La nueva forma que se plantea dentro del proceso educativo en la semiescolarizada como proyección a la formación del educando, trascendiendo la simple formación del alfabetismo. Con posibilidades de organizarse con fines sociales, políticos o económicos. La educación semiescolarizada debe pasar los mismos propósitos de cambio social de los educadores y los discursos teoristas sobre la formación del humano. Debe centrarse en la perspectiva de los participantes y en la obtención de aprendizajes logrados que correspondan a las necesidades básicas del aprendizaje de adultos para mejorar su calidad de vida. | spa |
| dc.format.mimetype | ||
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12442/7197 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Ediciones Universidad Simón Bolívar | spa |
| dc.publisher | Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales | spa |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | eng |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Formación de adultos | spa |
| dc.subject | Procesos educativos | spa |
| dc.title | Creación del Colegio de Bachillerato nocturno semiescolarizado y semestralizado para la formación de adultos en Plato Magdalena | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/other | |
| dc.type.spa | Otros | |
| oaire.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
| sb.programa | Especialización en Gestión de Proyectos Educativos | spa |
| sb.sede | Sede Barranquilla | spa |
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